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拜伦
教学目的和要求:
1、了解拜伦的生平创作、拜伦式英雄
2、了解《恰尔德·哈洛尔德游记》、《唐璜》的思想和艺术成就
“恶魔诗人” Byron
拜伦: 精神界的拿破仑
“恶魔诗派”的自由批判精神
浪漫派的两极
----“一个好象以马内利(救世主)温存而强壮,坐在一辆霹雳和光明的车上周游他的王国;另一个则象倨傲的撒旦,当他从天国被贬谪的时候,拖带了一大群星星坠落而去”----雨果《论拜伦》
“许多报纸讲,本世纪的两个伟人:拿破仑和拜伦同时弃世了”
拜伦的情感和人生观是影响欧洲的重大因素。(罗素)
“19世纪初,只有一个人能同拿破仑相比,这就是拜伦。”------卡莱尔
“拜伦热”
名噪世界的诗人
不可理喻的狂人
放荡不羁的生命和辉煌灿烂的毁灭
生平和创作
1788年1月22日(伦敦)-----
-----1824年4月19日(希腊)
父亲----“疯子杰克”
母亲----
儿子-------英俊;跛足
阿德勒:人的潜本能不是性,而是追求优越,这种本能植根于人的深层自卑心理,而这种自卑情结往往源于儿童时代的生理缺陷。
跛足美少年
初恋的失败
自尊的反抗和自卑的感伤
自尊自卑内心较量的结果:
一种是用玩世不恭、吹牛撒谎、颓唐堕落掩盖内心自卑(阿Q,拉摩的侄儿)。
另一种则激起更加狂烈病态的自尊,爱转化为恨和征服。
1807《懒散的时刻》(19岁)
1809《苏格兰诗人和英格兰评论家》
1812《恰尔德·哈罗尔德游记》(1、2章) 23岁
一夜成名“一夜醒来,我发现自己已经成了名人”
《恰尔德·哈罗尔德游记》
抒情日记体游记;(抒情+游记)
双重主人公;
双重结构;
浪漫主义对比手法;
对大自然的描写和抒情。
“旅人的心是冰冷的,旅人的眼是漠然的。”