任务驱动型作文写作指导.pptx

任务驱动型作文
写作指导
泉州五中王洪
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2015全国卷作文
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博。经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完成写作任务。明确收件人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
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北京大学毕业生陈生,艰苦创业,2007年开始在广州开猪肉档杀猪卖肉,8年时间赚取百亿身家,被赞把猪肉卖出了北大水平,获誉为“猪肉王子”,资本市场新三板“一哥”。
对此,有人说,北大毕业生卖猪肉,学非所用,大材小用,颇为不当;有人则说,自主创业,杀猪发财,这才是时代精神和北大水平的有力体现;有人说,强调陈生的北大身份,实际是认为卖猪肉系低级职业不该由北大毕业生来干,这是不应有的职业歧视,显示了不健康的心态和思想观念;有人则说,职业等级的高低客观存在,不去正视这种客观存在才是心理脆弱的表现,将无法成为人生路上的强者。
对以上看法,你更赞成哪一种?请表明你的态度,阐述你的看法。
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材料作文结构模式
(1)引:开头概述材料大意
(2)提:提出中心论点
(3)论:围绕中心论点展开论述
(4)结:结尾呼应开头,或进一步强调论点。

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(1)材料作文:
材料是写作的依据,文章的中心从材料中来,材料的主旨就是作文的主旨;
(2)话题作文:
材料只是作文的引子,不限制文章的主旨,只要围绕话题展开议论即可;
(3)任务驱动型作文:必须完成题目中规定的任务,就题目中的人事展开评述。
三者区别主要在:写作过程中材料的作用和对材料的处理。
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写作任务=
按题目要求就具体的对象或问题表达具体的看法
+阐述看法
(①告诉读者你看法的具体含意,
②说明你持这个看法的理由或缘由,
③解释没有持相异甚至相反看法的原因,
④说服读者理解乃至愿意接受你的这个看法等等)
阐述看法一般会用到论辩的顺序和方法。表达的过程中完全可以体现个人的文风、才情、修养学识……
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:任务是什么?
①议论对象:北大学生陈生卖肉创业
②四种看法:
看法1:北大毕业生卖猪肉,学非所用,大材小用,颇为不当;
看法2:自主创业,杀猪发财,这才是时代精神和北大水平的有力体现;
看法3:强调陈生的北大身份,实际是认为卖猪肉系低级职业不该由北大毕业生来干,这是不应有的职业歧视,显示了不健康的心态和思想观念;
看法4:职业等级的高低客观存在,不去正视这种客观存在才是心理脆弱的表现,将无法成为人生路上的强者。
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,你更赞成哪一种?请表明你的态度。
B. 阐述你的看法。
③具体任务:
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①不能脱离情景:陈生卖肉创业
②四种看法,两组矛盾
、大材小用——时代精神、北大水平
、不健康心态——职业等级的高低客观存在,应该正视
③对比权衡,作出选择,表明态度,阐述看法
④思辨分析,深入论述
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对以上看法,你更赞成哪一种?请表明你的态度。
(可以先简单概述题目,然后再说自己的态度)
+阐述看法
①告诉读者你看法的具体含意,
②说明你持这个看法的理由或缘由(正面论),
③分析有人持相反看法的原因? (反面说)
根源?
实质?
有无危害?
④说服读者理解、接受你的这个看法;
⑤拓展升华(画龙点睛):人们应该有怎么择业观?(﹤40%)
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