剑桥二级标准教案2.doc

桥
二
级
标
准
教
案


Unit1 I’ve got many new friends
Teaching Aims :

的用法
have got (会用单三人称及复数人称替换)
Main Contents :
1. like + to do/‚doing
2. I've got…/He's got .../She's got...
新知识教授流程
Greeting: Good morning. Glad to meet you.(My name is ... I am your new teacher .) New term ing .I hope we have a good beginning. And I believe you can e better and better. All of us have a good time. (如果是新接的班,可以加入自己的自我介绍,也可让每个孩子做一个简单的自我介绍)
Warm up: Never give up ! 永不言弃!
(可以用引导的方式,让孩子慢慢地猜出这句话的意思。)
Review:Like 的用法:(用TPR 教学)
I like going shopping. (作出购物的动作)
I like to sing. (做出唱歌的动作)
可以用"I do you say " 操练
New Knowledge :
1. Pt 1
Today we have got some new friends. Here is their self-introduction. Open your book and turn to page 1 .Look at Part 1 .There are six children. I want someone to pretend them. Who wants to try?
(找人扮演这些角色,读,并且翻译)
然后让学生自己做自己的口头自我介绍。(in English)
对话中,注意lovely tomorrow ,这两个单词对学生稍微有些陌生。让他们会熟烂运用这一段,可用情景法。
2. Pt 2 、Pt 3、Pt 6、Pt 7、Pt 8、Pt 9
T:Hello, everybody . Look at me. I have got a book. (拿起书)
I’ve got a pen. (拿起学生的一支钢笔)
多说几个类似的句子,然后写出一个在黑板上,找人来翻译。引出“I’ ve got …”求每个人对自己手中有的东西,造出一个句子。(I’ve =I have )然后改换人称操练。用He She They 操练。(Pt7可以放在这里,老师学生一起打拍子,读读这个Chant)
T:要怎么问,才能够回答“I’ve got …”。引出“What have you got ?”
Pt1 Pt6
让学生先大致看一遍,找出不理解意思的单词或者词组,讲解。然后让他们独立完成
Pt2
注意 give it to me . 可找学生用对话的方法演练。
Pt8 可以做游戏
Pt9 多找些学生,操练。
3、Pt4 交际对话
用情景法教学,让学生分组演话剧。
4、Pt5 选择疑问句
My friend is a girl .
→ Is your friend a girl ?
→ Is your friend a girl or a boy ?
一步步慢慢引出反义疑问句,并会回答。
这一部分的反义词特别重要,要求学生会默写。
另外。My friend’s hair ,引出名字后面加’s 表示‘…的’
有s 时直接加’也要强调到。
Writing Practice :课堂宝、练习册尽可能在课堂上完成,至少也要完成一样,收上来批改。下次课之前发。
Homework:
1. P 6 Pt 10 /Pt 11
:我有两块橡皮。
‚ 他有许多图画书。
ƒ 他们喜欢踢足球。
Pt7
Collection of Teaching Tools :随机利用课堂上的东西
Teaching Summary:
Checking Contents :Pt 7
Dictation Contents :
①boy girl tall long short Chinese English strong weak fat thin
②我们有许多图画书。
他有一个新橡皮。
Mary 喜欢跳舞。