如何学好英语.doc

建立“舍我其谁”的心理气势
黄全愈博士在《素质教育在美国》一书中提到了人要学习,学得其所,学得其乐,就首先在自己的内心深处建立一种“self-esteem”( 自尊,自大,自负)的意识,我们把其称作“舍我其谁”的气势与自信,这是英语学习尤其是口语学习中必不可少的信念与信心。教师通过鼓励与认可或多变的方法,使学生产生内在爆发的要讲,要说的能量,形成一开口便可以震慑四座的信心;从而,学生的自卑心理,害臊心理,“恐讲”心理便自然地受到抑制或随之消失。
语音
大家知道,语音、语法、词汇是任何一种语言的构成要素,三者之间有着密切的联系。英语语音有着区别词义的作用。发音不准确,就会改变词意;还可能造成语法上和拼写上的错误;也就无法与他人进行交流。正确的发音有助于表达思想,有利于记忆单词、掌握拼写、区别词义、理解语法规律和发展笔语能力。学好语音是英语入门阶段的关键,也是掌握语言的基础。因此,初学英语的朋友千万不可以忽视语音学习。
模仿是学好语音的秘诀。首先要多听录音带、留声机、收音机中正确的英语语音语调,尤其是英国人和美国人讲的英语,形成英语语感。其次是多模仿英国人和美国人的规范语音语调。为此,建议你每天有固定的时间练习朗读和作口头练习,并尽量寻找机会和别人进行英语会话。朗读和会话时要善于思考,研究发音的要领,观察和分析发音的口形,找出各种语调的规律。你还应该注意通过读句子和课文去掌握单音、重读、停顿和语调等技巧。音标英语有自己的读音规则,由英语专家学者创建的国际音标就是揭示这种规则的专用工具。它用一个音标符号代表一种发音,其作用是帮助人们掌握英语的发音。把音标读对了,这个音就能发好,因此你在入门阶段掌握了所有国际音标的发音,实际上就是掌握了英语单词发音的捷径。
英语还有其他音标体系,如牛津音标、韦氏音标等等,虽然都可以指导发音,但在我国的普及程度远远不如国际音标,因此,你可以不必费时去学的提高,日后需要使用它们时会很轻易掌握的。
听力
听力是学习语言的基础。常言说“十聋九哑”,足见听力对于学习语言是多么重要,也说明“听”是听、说、读、学、译五项基本技能之首。
听力训练是英语学习最重要的组成部分之一,是吸收语言素材的重要手段。只有通过大量的听,才能吸收丰富的语言材料,熟悉语言的表达形式。听力差必将直接影响到会话交流。加强听力训练除了可以帮助你练习说英语的本领外,还能改进发音语调,扩大知识面,加深对所学知识的印象,进而锻炼用英语进行思维的能力。
听力材料的选择是非常重要的。入门阶段的听力材料力求语音规范,内容由浅入深,尽量降低理解方面的难度,把重点放在学习、熟悉和用心模仿语音语调上,以便能够尽快建立正确的英语发音概念。听力稍强之后,可以和“说”结合起来,创造机会跟别人进行简易的英语对话,这对提高听力很有帮助。
在加强听力训练的同时,要通过大量的阅读去增加词汇量和扩大知识面,为提高听力铺平道路。听的时候,可以把疑难词语和关键语言点记录下来,经常复习,这样做可以减少练习听力时的困难。
训练听力也应该有所侧重。对某些内容适用面大、生词适量、长度适中、母语为英语的播音员录制的标准听力材料,可以反复听,力争达到能够跟着思考、模仿、甚至复述背诵的水平,这样能够纠正自己的发音,提高自己的口语表达能力,巩固已经学习过的句型、语法知识。在