阈下奖励影响认知控制.pdf

猢黼张钐伯锄鲐嚣独创性声明学位论文作者:∥�傍学位论文版权使用授权书�C艿难�宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋�韭畚模翰安槐C埽�闺工装励受啮丛短控剑年签字日期:学位论文题目:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。月本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院��可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至月止��日,
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阂下奖励影响认知控制基础心理学专业硕士研究生徐雷指导老师陈安涛教授摘要资源,这时就需要运用到认知控制来调节自身的行为。个体根据知觉选择、反应偏向以及实时更新的情境信息调节自身意识和行为以适应特定的任务要求的心理为增强注意、提高工作记忆、促进认知控制等。在认知控制的权衡上,奖励能使着重考察阈下奖励对认知控制的权衡这种高级认知的影响及其内在神经机制。我体偏向反应性控制,并比较阈下和阈上奖励调节认知控制的神经机制异同。在生活中,我们经常会面对一些变化的环境、复杂的任务要求及繁多的信息过程称为认知控制。双重认知控制理论认为,认知控制由主动性控制和反应性控制这两种相互分离的控制方式协同实现。主动性控制通过在反应前积极维持对目标相关信息的表征来预防可能发生的冲突,而反应性控制通过在反应时重激活目标相关信息以解决冲突。在不同任务背景下,个体能够灵活地在两种认知控制间进行权衡,以形成对任务操作最有利的认知控制模式。当认知控制的权衡发生转变时,外侧前额叶的激活表现出时间动态变化。如,当认知控制策略偏向主动性控制时,其激活从探测阶段向线索和延迟阶段转变,或由暂时性激活向持续性激活转变。