社会、:郑亚春、周立颖、马盛艳、姜海楠、朱敏亚、张杰,平均教龄是8年,其中一级教师有4名,初级教师2人。社会政治组平均年龄31岁,基本上是青年教师,有干劲、工作热情、学历高、乐于奉献,没有陈规陋习,敢于争先,敢于创新、朝气蓬勃,每个人都超工作量。:初一备课组、初二备课组、初三备课组,各备课组的工作侧重点不同。初一初二时主要加强对学生学习习惯的培养,使他们对学习社会政治的兴趣不断增强,还要学会如何做人,培养他们的爱国热情。初三时针对中考,全面落实知识点,培养他们的分析问题解决问题的能力。:在全组老师的共同努力下,在初三老师的辛勤耕耘下,06学年、07学年社会与政治科目的中考的年级平均分均按近市平均分,有些班级还超过了市平均分,成绩在不断地提高,与本部的差距也越来越小。:教研组参与了2007年宁波市教研课题《中学学科教研组建设研究》课题。虽然我们教研组成立才两年,较年轻。但我们教研组的青年教师在各类论文与案例的评比活动中取得了较好的成绩。周立颖老师的论文《历史学习也要厚积薄发——浅谈历史教学中接受性学习的利弊》荣获宁波市初中历史与社会学科教学论文二等奖;她的另一篇论文《于无声处听惊雷——有效教学之把课堂还给学生》获海曙区历史与社会学科教育教学案例评比一等奖、宁波市二等奖。马盛艳老师的论文《巧用竟赛式教学方式》荣获海曙区思想政治学科教学论文三等奖;张杰老师的《历史与社会评价方式改革的初探》、朱敏亚老师的《众人拾柴火焰高——论合作学习的探索》和《动静结合两相宜》都发表于本校本教研杂志上。姜海楠老师的论文《高中学生“生命教育”的研究》获县第八届“工行杯”教育科研优秀成果三等奖,她的《日新又新我常新》教学设计发表在《海曙课改与教研》里。:在学校领导的引领和教师的努力下,一批教师活跃于各级各类的比赛活动中,崭露头角。周立颖老师获得了宁波海曙区初中历史与社会学科“依标施教”课堂评比一等奖、宁波市二等奖;宁波市初中社会“新生代”教师课堂教学风采展示活动二等奖;海曙区历史与社会学科“教坛新秀”评比一等奖,并将代表海曙区参加宁波大市区里的教坛新秀的比赛。马盛艳老师荣获海曙区思想品德学科优质课三等奖和海曙区思想品德学科教坛新秀评比二等奖。姜海楠老师《和父母交朋友》课荣获县第二届中小学心理辅导活动课教学比赛(教坛新秀)二等奖。周立颖老师开设的海曙区公开课《发掘美好情感》获得同行的好评。这一切都得益于我们学校领导班子提出的“四个有”和“三个一”。“四个有”指的是“每节课后有分析,每周教学后有反思,每学期有课改小结,每学年有课改经验总结或教学论文。“三个一”指的是:要求教师至少读一本对课改有启发的理论书籍,上一次校级公开课,进行一次校级经验交流。:在老师的指导下,学生根据所学知识,理论联系实际,写出了有独到见解的小论文,多篇榜上有名。郑亚春老师指导的华玉婷同学撰写的《想说爱你不容易——谈“车载电视”》在海曙区小论文评比中获一等奖、宁波市三等奖。朱敏亚老师指导的柳萍同学撰写的《向强者学习》获市二等奖;她指导的章巧玉同学撰写的《爱她读她懂她》和《优化评价机制,提高自己学习能力》小论文获宁波
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