《单体包装设计课程整体教学设计.doc

《单体包装设计》课程整体教学设计
(2014-2015学年第1学期)
一、管理信息
课程名称:单体包装设计
课程代码:N204220
学分:3
学时:60
课程类型:视觉传达艺术专业课程
授课对象:13广告方向
先修课程: 《标志设计》、《二维软件》
后修课程: 《宣传册设计》
课程组成员签名:
万剑
2014 年 1月14 日
专业(教研室)意见
专业主任(签字):
年月日
分院职教能力培训与测评评委会意见


分院评委(签字):
分院盖章
年月日
二、课程设计

让学生掌握产品包装设计调研表格的设计、调研、资料的整理与总结撰写;设计创意;包装盒结构;包装材料;成品制作等能力,从整体上把握产品包装设计的基本设计和制作流程,培养正确的包装制图能力。
能力目标:
1、能够完成包装设计相关表格的设计、调研、资料的收集与整理
2、能够手绘呈现产品包装的三视图
3、能够正确设计和展现包装结构
4、能够完成包装印前设置操作
5、能够独立完成包装成品制作
知识目标:
1、了解包装设计基本理论(如:了解包装设计基本类型、设计定位要求、包装设计风格、设计形式主流等)
2、了解基本创意思路和基本设计套路
3、了解包装设计应用环节相关知识(如:纸张规格、纸质、平板印刷工艺、出血线绘制标准、数码打样知识等)
4、了解包装设计实战中前期准备工作(如:信息分类、流程设计、制作材料、报价等)
5、掌握调研及调研报告的撰写方法
其它目标:
养成规范的文档书写和保存
团队协作能力的培养


序号
模块(或项目)名称
学时
1
单体包装设计(企业项目)
30
2
礼盒包装设计(企业项目)
30
合计
60

编号
能力训练
项目名称
学时
能力目标
主要支撑知识
训练方式
地点
结果
(可展示)
1
单体包装设计(企业项目)
30
能够完成单体纸盒的包装设计与制作
1、单体纸盒结构
2、调研方法与总结撰写
3、制图技术
4、材料识别
5、印刷工艺
课内:计划、分工、设计、制作
课外:走访调研、电脑辅助设计、实物制作
待定
1、调研报告一份(word),汇报PPT一份;
2、单体设计方案2份(成品);
1-1
市场调研与分析总结
4
合作完成相关调研的计划、实施和总结,并完成报告
1、调研计划
2、调研总结
3、包装材料
4、包装结构
5、PPT 制作
1、完成课题相关调研报告一份(word)
2、汇报PPT一份
1-2
结构设计与打样
12
独立完成方案结构设计并完成电脑辅助设计与打样
制图技术
包装结构
包装材料
输出设置
1、手绘方案稿二份
2、打样盒二个
3、方案电子稿二套
1-3
方案策划与成型
10
独立完成方案图文设计并完成电脑辅助设计与打样
配色技术
图文设计
1、手绘方案稿二份
2、打样盒二个
3、方案电子稿二套
1-4
成品制作与汇报展示
4
独立修改方案并完成成品的打印与制作
1、综合能力训练
1、成品盒二个
2、方案