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小木偶的故事
福州教育学院附属第四小学林莘
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1、这篇课文讲了一件什么事?
2、读了这个故事你有什么感想?
同桌两位各完成一题,再互相交流。
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老木匠在小木偶脸上添上了一个_________的表情,因为只会_____,小木偶被__________欺负,被__________冤枉,被_________嘲笑、___ 误解,后来在女巫的帮助下,他拥有了______ 表情,获得了_ ___。
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后来在女巫的帮助下,他拥有了人类所有的表情,获得了快乐。
老木匠在小木偶脸上添上了一个笑嘻嘻的表情,
因为只会笑,小木偶被小红狐欺负,被熊警察冤枉,
被小兔子、老婆婆误解,
起因
经过
结果
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根据起因、经过、结果将故事分成三个部分。
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第一幕
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第二幕
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你的红背包真漂亮,让我背一下好吗?就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”
热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
兴冲冲大步
一只小红狐跑过来,很亲热地说:
“嗨!小木偶!
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“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。
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自读课文,先划出关键词,
再与同桌交流。
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