小学生(低年级)讲故事比赛活动方案.docx

小学生(低年级)讲故事比赛活动方案
小学生(低年级)讲故事比赛活动方案
一、活动目的:
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,学校结合读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法,体验读书的乐趣。
二、比赛时间和地点:
XX年4月22日下午1点30分
多媒体教室
三、参加对象:
小学低段学生(1—2年级)
四、活动步骤:
本次活动分为三个阶段:
第一阶段:各班级内部发动每位同学开展“故事大搜索”活动,内容可以是浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等;
第二阶段:各班级内部进行“讲故事比赛”,每位同学都有参与初赛的机会,然后各班选拔出2名同学代表班级参加第三阶段比赛;
第三阶段:以班级为单位参加低段决赛。
五、比赛要求:
1、故事内容健康,格调清新,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌;
2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,主要以世界名著、民间童话故事为内容,可以尝试有创意的表演形式;
3、参赛选手服装要朴素、大方、得体;
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成;
5、要求普通话标准、表情丰富。
六、评分标准:
1、思想性:2分
内容充实具体,健康向上。
2、艺术性:4分
脱稿演讲,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众。
3、普通话:2分
口齿清晰,表达流畅,语音标准。
4、舞台形象:2分
着装大方,符合身份特征,台风端正
七、名额分配及设奖项:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
八、评委:
龚建兰王月美胡国华李立勇
石马小学语文教研组