礼仪教学计划.doc

礼仪教学计划
一、课程的地位、作用和质量标准
(一)地位和作用地位和作用本课程是中职学生的职业能力延伸课。学习本课程,帮助学生树立正确的人生观、审美观、职业道德观。
(二)质量标准通过学习该课程,使学生掌握在社会交际、日常交往中的基本礼仪知识,并在实践中展现出来。
二、教学内容和教学要求绪论
(1)礼仪与审美文化艺术修养(2)礼仪与思想道德修养(3)提高礼仪修养的途径
、道德修养的关系。
礼仪与文明
礼仪概述
(1)礼仪的含义和特征(2)礼仪的起源与发展(3)礼仪的作用与原则
,掌握国际礼仪通则并能运用于国际交往之中。
第二章个人礼仪
(1)仪容礼仪(2)服饰礼仪(3)仪态礼仪(4)语言艺术与礼仪修养(5)风度
。
第三章日常礼仪交往
(1)介绍礼仪(2)会面礼仪(3)称谓礼仪(4)使用公共设施礼仪
能力培养要求日常交往礼仪掌握日常交往礼仪的特点并能运用于实践之中。
第四章社会交际礼仪
(1)拜访与聚会礼仪(2)舞会与晚会礼仪(3)宴请礼仪(4)馈赠礼仪
。
第五章学校礼仪
(1)学校礼仪的基本要求(2)校内人际交往礼仪(3)课堂及仪式礼仪(4)参加文体活动礼仪(5)恋爱礼仪
。
第六章求职就业礼仪
(1)面试前的准备(2)求职形象设计(3)求职言行规范(4)求职面试的基本方法与技巧(5)就业礼仪须知
。
第七章职场沟通礼仪
(1)办公室礼仪(2)电话礼仪(3)电子通讯礼仪
。
第八章商务礼仪
(1)商务社交礼仪(2)商务会议与商务洽谈(3)商务应酬(4)各国商务礼仪
。
第九章国际礼宾与外交礼仪
(1)迎送、会见与会谈(2)几种常见的仪式(3)礼宾次序与国旗悬挂
。
三、课时计划及分配建议本课程总学时为 16—20 学时,两周 2 学时。教学时间 20 学时,考核 2 学时,机动 2学时。
四、教学重、难点及教学建议
(一)1. 绪论重点是了解礼仪与文化修养、道德修养的关系。
2. 第一章重点、难点是了解东西方礼仪的差异,掌握国际礼仪通则
3. 第二章重点、难点是掌握各种礼仪的特点并能运用于实践之中。
4. 第三章重点、难点是掌握日常交往礼仪的特点并能运用于实践之
5. 第四章重点、难点是了解社交礼仪的特点并能运用于实践之中。
6. 第五章重点、难点是掌握学校礼仪的特点并能运用于实践之中。
7. 第六章重点、难点是掌握求职面试礼仪的特点并能运用于实践之
8. 第七章重点、难点是掌握职场沟通礼仪的特点并能运用于实践之