教师作风建设整改措施.docx

为把我校作风专项整治工作落到实处,切实解决我校教职工在思想作风、校风、教风、学风等方面存在地问题,推进师德师风建设,营造良好、健康地育人环境,办人民满意地教育,根据上级主管部门要求,结合我校实际特制定我校工作作风整改方案:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照上级作风建设暨效能建设地总体要求,立足于教育工作服务大局、服务师生、服务社会,以“转变作风,提能增效”为重点,切实转变我校领导干部作风和教师师德师风,促进依法治校、依法执教,提高工作效率,提高教育教学质量,着力解决学校常规管理、教育教学管理、教育发展环境中存在地突出问题,树立高效优质、民主公开、行为规范、清正廉洁、人民满意地教育工作形象.
二、存在问题
1、部分教师地政治观念淡薄,政治、理论学习还不够扎实.
2、部分教师对教学地研究和改革不够深化,开拓精神有待进一步强化.
3、部分教师专业进修地积极性不强,满足于现有教学现状和要求,危机感不强.
三、整改目标
1、,使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致,起好垂范作用.
2、,树立正确地学风,使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化,使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高地良性循环之中.
3、,使学校工作进一步规范,效率进一步提高,确保每一项工作做到认真、,不断更新观念,大胆创新,积极探索工作地新思路、新方法,取得更好地成绩.
4、,进一步树立无私奉献、奋勇争先地观点,工作雷厉风行,高效务实.
5、,使每位教师成为有高尚修养地人、遵章守纪地人.
四、整改措施
1、认真学习,提高认识
组织全体教职工认真学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》,在开展形式多样地师德教育中,提高全体教职工强化教育行风建设地自觉性,充分认识教育系统开展民主评议行风,对于科教兴校,全面实施素质教育,培养适应时代要求地新人具有现实地意义,充分认识教育系统开展民主评议行风,将有利于教师不断反思,完善自己,提高教师地综合素质.
2、深入调查,认真整改
向全体教职工、部分家长、社会人士发出“教育系统行风教职工调查表”和“教育系统行风社会调查表”,同时设立意见箱,并公布举报电话,广泛征集家长、师生地意见,对反馈地信息认真分析,及时进行解释与答复,虚心听取群众意见和建议,,广泛了解社会各界关心教育地有识之士对教育行风建设工作地看法与建议,对于调查反馈地意见与建议,学校及时召开行政会,进行解释与答复,“教代会”地教师代表广泛了解师生地意见,对学校工作写出提案,还以年段进行座谈交流,听取全体教职工对学校发展工作地建议,同时利用家长会通过座谈交流,使家庭与学校、社会与学校、教师与学校、教师与家长、教师与学生直接沟通,相互理解,让社会、家长了解与支持学校地各项工作,促进办学效益地不断提高.
3、校务公开,促进公正
进一步规范校务公开公布栏与公布程序,根据学校地特点,对外公布栏重点抓好收费管理、招生事务管理与学生管理制度办法公开,严格把好收费管理关,