一年级体育上册全册教案.docx

一年级体育上册全册教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址一、二年级体育教学进度表周次计划进度一、引导课体育常识:做早操的好处、队列队形;2、游戏;块块集合二、基本体操:2、队列:排纵队,横队; 、基本体操;2、游戏:块块集合; 三、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥、复习基本体操;2、游戏:挑战应战四、队列;原地转法;2、复习基本体操; 、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; 五游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑; 、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 六国庆节七、韵律活动;2、走:各种姿势的走; 、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 八、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; 、韵律活动;2、队列:报数; 九、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 十、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; 十一、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; 游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; 十二、队列:走圆形;2、十字接力; 、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 十三、基本体操;2、游戏:“8”字接力; 、徒手操;2、游戏:改换目标; 十四、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 、走跑交替;2、复习跳小绳; 十五、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; 、韵律活动;2、找自己的家; 十六、跳小绳;2、游戏叫号赛跑; 、跳双绳;2、游戏:迎面接力十七、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; 游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、挑战应战; 十八、队列:走圆形;2、游戏:十字接力; 、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 十九、跳小绳;2、游戏:迎面接力; 、走跑交替;2、复习:跳小绳; 二十、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力; 、30秒跳小绳;2、期末总结一、二年级体育课教案时间第一周第一节课时一课时教材(室内课) 引导课体育常识:做早操的好处目的、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌: 二、师生问好: 三、宣布本次课的内容和任务: 四、点名; 教室、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。、能够清醒头脑,有利于学习。 2、能够呼吸新空气,有利于健康。 3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的教室 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求: ①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。基本部分习惯重点;了解做早操的好处。难点;养成良好的做早操的习惯。一、小游戏: (抓手指) 规则: 、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。教室、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。小场地设计一、二年级体育课教案时间第一周第二节课时一课时教材、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合目的 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规: 、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。二、准备活动: 、