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围棋入门华中科技大学蒋锡久
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围棋入门
(一)前言

对象:完全不懂围棋的同学
目的:学会下围棋;
了解围棋的历史、现状;
介绍棋人棋事;
认识围棋这项活动
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二. 为什么开设这门课

1. “琴”、“棋”、“书”、“画”是古代人们衡量一
个人的文化艺术修养的重要标准。
这里的“棋”特指围棋;
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2. 围棋的功能

教育开发智力、陶冶情操、提高能力

健身健身益寿
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谢侠逊上海(象)棋王,1887—1987 享年100岁
罗天杨湖北(象)棋王,1887—1964 享年77岁
顾水如民国初年北京国手,南刘北顾,吴清源的老师
1892—1971 享年79岁
金亚贤北京围棋名家,1892—1979 享年87岁
王又宸上海围棋名家,1892—1986 享年94岁
刘棣怀上海围棋国手,南刘北顾(过),陈祖德的老师 1897—1979 享年82岁
过惕生北京围棋的老师 1907—1989 享年82岁
吴清源 1914—健在,当代围棋圣手,1928年赴日
邵福棠 1926—健在,上世纪六十年代国家围棋队教练
……
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2. 围棋的功能

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交友围棋是一个交际平台,朋友多,信息
量大,事业成功率高
娱乐围棋的本功能,下棋可以使人忘忧、
快乐(这也是使人健康长寿的原因)
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三. 围棋的起源
围棋是我们中华民族的先人发明的
尧造围棋,以教子丹朱。或云:舜以子商均愚,故作围棋以教之——西晋张华(232~300):《博物志》

尧造围棋,丹朱善之——战国时的文献《世本》
围棋的历史至少3000年
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最早记载围棋的现存古籍是《左传》,其中提到围棋的时间是公元前548年
孟轲(约前372~前289)《孟子·告子上》内有一篇《弈秋》
今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志,为弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之学,弗若之矣。为是其智弗若欤?曰非然也。
盛唐时期的围棋十分兴盛,朝中设立“棋待诏”
清康乾盛世也是围棋的一个顶峰。人才辈出。如棋圣黄龙士,大器晚成的徐星友,绝代双雕范西平、施襄夏……
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新中国成立后,在周总理和(特别是)陈毅等领导的大力倡导下,围棋蓬勃发展,水平达到空前高度。人才灿若繁星。
学习围棋的人数以几何级数递增
少年万人争过独木桥——梦想成为职业棋手。
各类杯赛众多

自唐代围棋流传到高丽、日本,现今已遍及世界,特别是欧洲。
当今中日韩是三个围棋强国,人称“三紧排在三国之后,故又有一种说法:“三国四方”
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(二)中国大陆现行的围棋规则


由纵横各19道直线交叉构成的矩形,共有361个交叉点
九颗星的位置及意义

黑白各180枚
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