荆山小学手偶剧教学计划.doc

徐州市开发区荆山小学手偶剧兴趣计划
刘晴晴
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活。手偶剧剧是戏剧的一个分支,也是较为薄弱的一环。有关手偶剧剧各方面资料匮乏,表演的影音资料更是少之又少。正因为如此,手偶剧剧是一门有较大挖掘潜力的艺术门类。因手偶剧调动了儿童的语言表达能力,肢体表达能力和丰富的想象力,所以它又是一门有利于儿童全面发展的优秀课程。他能开拓孩子的视野,挖掘孩子的内心世界,增加孩子的艺术修养。希望通过一个学期到一年时间的努力,开发出一套新颖的教学模式。让孩子爱上这个新兴的艺术门类,在二年级形成良好的艺术氛围,培养终身的艺术修养。更希望通过孩子的表演,真正体会角色。
二、教学目标
1、明确手偶戏剧的艺术特征,戏剧结构,舞台结构。
2、掌握手偶剧剧表演的要点。
3、掌握手偶剧剧的舞台呈现特点及基本类型。
4、了解儿童手偶剧的欣赏方法。
三、教学时间、地点
每周一节,二(4) 教室
四、学生情况分析
本学期手偶剧兴趣小组的成员来自二年级,他们从未接触过手偶没有这方面的基础,舞台修养训练起来比较有难度,因此,教师需要与学生交流,制定与学生的审美能力相符的手偶剧。
五、教学措施
1、每次上课观摩优秀的手偶剧。
2、学习手偶剧本,分析剧本中的情节,人物特点,内心体会,然后试着表演模仿。
3、小组为单位表演手偶剧,前几周大家同表演一个,以后就分别表演,小组间评议。选出最棒的小组作为展示小组。
4、提供展示的舞台,每周上课前对上次学过的剧目进行比一比、赛一赛、演一演。
4、多交流,留出一定个时间让大家交流表演心得。
学生之间的交流:和小朋友们讲一讲你演的故事你体会到了什么。老师和学生的交流:平等地和他们讨论故事的情节,对人物的评价。让孩子们把老师当成自己的大伙伴。
六、具体教学进度
教学进度
周次
内容
课时
1
三只小猪盖新房
2
2
三只小猪盖新房
2
3
小红帽
2
4
小红帽
2
5
白雪公主
2
6
白雪公主
2
7
花脸虎的喷嚏
2
8
花脸虎的喷嚏
2
9
卖火柴的小女孩
2
10
卖火柴的小女孩
2
11
三只熊
2
12
三只熊
2
七、学生名单:
合唱队点名单

序号
姓名
日期














1
张佳鑫















2
姚锦钰















3
王圣博















4
孙浩泽















5
蒋依璇















6
曹钰雅















7
孟凡晴