教学目标
★能运用学过的识字方法,自主认识本文的8个生字。
★能正确、流利、有感情地诵读儿歌,感受新春欢乐的气氛,激发学生对中华民族的传统节日——春节的喜爱,以及对美好生活的热爱。并引导学生喜欢读儿歌,有主动读儿歌的愿望。
教学重点
★认识本课的生字,学会其中的4个字,能正确、流利、有感情地诵读课文。
教学过程
一、质疑激趣,导入新课
,说说新春佳节你最喜欢什么?
,说说读完这首儿歌后你了解到新春佳节是怎么过的。
二、自主识字,同桌交流
,以请小老师的形式正音巩固。
、学词,同桌交流检查。
“开火车”的形式集体交流,老师适时点拨难点。
三、诵读课文,体会情感
,想像一下小朋友在新春佳节时的模样,体会他们当时的心情。
,集体评价。
,比比谁得最好。
四、联系实际,畅谈感受
,说说自己的体会。
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五、扩展活动
《新年好》。
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六、布置作业
。
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板书设计
贴对联
看晚会
挂灯笼
放焰火
点鞭炮
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