争做理财的小管家.doc

——表格信息的加工与表达
【学习目标】
1、知识与技能:掌握用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法;理解图表的作用,掌握在excel中插入图表的正确方法;
2、过程与方法:独立完成自己的操作,通过小组合作解决疑难问题,在相互借鉴的基础上改善自己的作品。
3、情感态度与价值观:增强用信息技术解决问题的意识,形成积极主动地学习和使用信息技术的态度。
【重难点】
1、用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法。
2、根据任务需求,以恰当的呈现方式表达意图。
【使用说明】
,结合学案中自主学习部分,小组合作完成各项任务;
“能力提升”部分为选做内容,有能力的同学可以参照“学习网站”尝试着做一下(打开桌面“樱花表格”——“素材”文件夹——“学习网站”——“”)
,勇于实践,回答问题或展示作品时请举牌示意。
【自主学习】
一、表格信息的加工与表达过程
建立表格
明确任务
形成报告
分析数据
二、excel的使用
菜单栏
双击打开桌面图标或者“开始”“程序”“Microsoft Office ” Microsoft Excel 2003

工具栏
列
在excel操作区域由显示为灰色的,相互独立的“单元格”组成,其中鼠标选中的为“活动单元格”
行

单元格:是表格中行与列的交叉部分,单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。单元格按所在的行列位置来命名,列号在前行号在后。例如:地址“B5”指的是“B”列与第5行交叉位置上的单元格。

任务1:打开桌面“樱花表格”文件夹——“素材”——“任务1”,将“任务1”表格建立成如下图“表一”的样子;可以给表格设置边框、文字居中、合并单元格等效果。
操作提示:①选中单元格输入数据,然后选中需要设置的区域;
②选择“格式”菜单“单元格”,在“单元格格式”中的“对齐”和“边框”中设置;
能力提升:输入完数据之后,给标题栏添加背景色,进一步美化表格。
表一
四、利用数值计算分析数据
任务2:打开桌面“樱花表格”文件夹——“素材”——“任务2”表格,统计张宁同学每个月的消费支出总和及各个项目的平均花销。
操作提示:
(方法一)选定“表一”表格中B3:F6区域,在工具栏中单击“求和”按钮,完成合计;
选取单元格时要将输出结果的单元格一块选中
(方法二)四则混合运算法
在F3单元格中输入=B3+C3+D3+E3,点击回车键,同样可以求出总和。
(2)选定B7单元格,在“插入”菜单中选择“”,在弹出的对话框中选择“常用函数”的“Average”,并根据提示,完成“餐饮”平均分的统计。
(3)用鼠标拖动填充柄方式完成“学均分统计。
(填充柄:在选定的单元格右下角,会看到方形点,当鼠标指针移动到上面时,会变成细黑十字形。)
能力提升:考虑用其他方法,求出“合计”的值或者平均值。
五、利用图表使结果形象直观化
常用的图表类型及各自的特点
类型
具体用途
使用特点
柱形图
擅长比较数据间的多少与大小关系
使用柱形图和条形图时,柱体之间的距离应小于柱体本身。
条形图
同上
在说明文字较多时,用条形图表示