幼儿行为观察与指导
授课教师:沈张婷
第一单元幼儿的行为
第三章幼儿行为的观察与解释
一、行为的含义?
狭义:能够直接观察、记录、测量的活动
广义:外在活动、行为线索、推论心理活动及心理活动的历程
动机、态度、思考、情绪等也是行为
二、人类行为的共性与差异
1、共性——七情六欲、好奇心、探索、
异性、亲子、朋友之爱。。。。。。
2、差异——个人经验、生活习惯、兴趣爱好、
能力、价值观、信念。。。。。
三、幼儿行为的分类
1、从幼儿身心发展的角度
2、从幼儿活动类型的角度
3、从五大领域学习与发展的角度
四、幼儿行为的分类把握的原则
1、幼儿是一个整体——完整的儿童观
2、各种行为互为影响、互为促进
第二单元幼儿行为的影响因素
一、内部因素
1、气质类型及天性
2、遗传因素
3、身心发展水平
4、心理特征
5、性别
6、出生顺序和兄弟姐妹
二、外部因素
1、可控及不可控事件
2、幼儿的健康状况
3、家庭因素
4、幼儿园因素
(传媒)环境的影响
第三单元幼儿行为的观察要点
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