形势与政策教育学习报告.docx

形势与政策教育学习报告篇一:形势与政策学习心得体会形势与政策学习心得体会形势与政策课既具有传达、贯彻、落实党和国家在国内外重大时事上的政策、立场、态度上的功能,也有为大学生成长成才奠定基础的作用,是工具理性和人文理性的统一。同时,形势与政策课也是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。本学期我们形势与政策课的学习包括了四个专题十六个小点:专题一:当前经济形势及中央经济工作会议精神解读(一、XX年经济预期目标和任务较好完成;二、我国仍具备保持经济稳定增长的基本条件;三、经济运行面临的困难和挑战;四、XX年我国经济将呈稳中缓降态势;五、准确理解中国经济发展新常态;六、准确把握中央经济工作会议精神)、专题二:准确认识关于依法治国的“三大关系”(一、党的领导是社会主义法治最根本的保证;二、依法治国首先要坚持依宪治国;三、完善国家治理体系需要法治与德治共同推进)、专题三:新时期意识形态工作面临的挑战和对策(一、东西方意识形态斗争的由来及演变;二、我国当前面临的意识形态渗透挑战;三、加强意识形态工作的重要性与紧迫性;四、多方面努力加强高校意识形态工作)、专题四:十八大以来中国外交的新发展(一、中国外交新理念;二、中国外交新实践;三、中国外交新挑战)。通过这四个专题的学习我们从国内与国外两个方面的形势与政策掌握了以下要点: 国内“形势与政策”方面: 一、深入学系列重要讲话精神和党的十八届四中全会精神二、大力加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化宣传教育三、深入阐释我国经济发展新常态内涵特征四、科学把握农业现代化工作总体要求和重点任务五、正确认识和判断当前党风廉政建设和反腐败斗争形势六、深入认识推动两岸关系发展的政策举措国际“形势与政策”方面: 一、关注地缘政治演变动向,把握国际体系变革大势二、关注亚太互利合作进展,正确看待我国周边形势三、关注世界经济低速回暖,把握增长格局分化态势四、关注中国外交布局,深入理解中国特色大国外交在当代中国,社会主义市场经济的大潮波澜壮阔,汹涌澎湃,在这一新的经济文明体系的推动下,一个全新的具有中国特色的社会主义法制现代化模式正在形成。这一时代进程的基本目标,是坚持和实行依法治国,假设社会主义法治国家。通过对传统型向现代化法制转换这一历史过程的研究,把握法制现代化的基本理论,揭示法律发展的客观规律,对于我国法制现代化模式的选择以及世界法制现代化进程相协调有着积极的指导意义。党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、五大原则、主要任务,对建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,具有重要而深远的意义。同时,在党的十八大报告关于法治建设有许多新思想、新论述。我认为,其中有十大亮点值得注意。第一,确立了人本法律观。第二,描绘了全面建成小康社会的法治蓝图。第三,社会主义法治共同价值观的形成。第四,明确了中国的法治进程,即从法律体系到法治体系。第五,用宪法的平等原则反人治、反特权、反腐败。第六,确保审判机关、检察机关依法独立公正地行使审判权、检察权。第七,领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。第八,用法治保障社会管理体制创新。第九,突出对公共权力的制约。第十,大力弘扬社会主义法治精神。法治精神的地位排在了社会主义法治理念之前,这是一个重要变化。关于法治精神,法学界赋予其六项含义:一是宪法法律至上,二是追求公平正义,三是尊重保障人权,四是约束公共权力,五是司法职权独立,六是自由平等和谐。大力弘扬社会主义法治精神,是十八大报告的重大亮点。作为一名在校学生想到法制化进程中的高校校园,随着我国法制化进程和不断深化,人民群众的法律意识不断增强,学生在思想上的自主性和独立性不断显现,出现了一些关于学生之间或者学生与自己母校的法律纠纷,如打架、盗窃、抢劫等触及法律的问题。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所,但仅靠学校的教育是远远不够的,它不是一朝一夕就能完成的,需要一个长远的规划和具体的安排,它是一个系统而复杂的社会教育工程。提高大学生的法律意识,要把家庭教育、学校教育、社会教育、心理教育紧密结合起来,与国家的各种建设规程同步进行,形成良好的法制教育大环境,才能为社会输送具有较强法律意识的跨世纪人才。因此,高等院校对大学生进行法律意识教育是社会主义现代化建设的迫切需要。提高大学生的法律意识,是提高公民法律意识的主要任务。篇二:学习形势