高考“百日冲刺”复习计划.docx

高考“百日冲刺”复习计划
特别说明,我是XX全国卷的,所以如果提到任何和高考考试要求相关的信息,仅做参考,具体情况还是查一下当年当地的要求比较保险~

寒假一过,二月26日(或左右?)百日誓师,转眼间就到三四月份了。这两个月是专项练习各种题型的时候,作业很明显的有这种倾向。老师毫不留情的发卷子,大家海一样的做题,各种刷,都是论本的。。。这种时候完成作业都是非常艰难的事情,更别说自己还有一大堆想要练习的内容tt。
个人觉得这时候紧紧跟住老师是上策,因为老师非常有经验,比我们更熟悉高考出题思路,跟进了往往有事半功倍的效果。具体的说呢,把时间大致分成三部分:
1、上课时间;
2、课间+自习+所有零碎时间;
3、晚上睡觉前完整的三个小时。
作业也分三部分:必做、选做、跳做。
一、作业
先说作业。
所谓必做,指的是哪些老师反复强调的非常重要的作业,非常好区分,那些老师肯定会检查(或者变相检查)的就是啦~
这类作业好比每顿饭都会有的谷物,提供必需的碳水化合物,是万万不能少的,对待它们我们也必须拿出二十万分的认真~
经验而言的话,这种作业一般出自英语或者语文,是对大多数理科生来说最需要大量做题的科目。如果有哪一科的哪些章节平时扣分比较多,相应作业也最好归为必做一类。
选做和跳做就是那些老师说做完了自己对一下答案的。选做主要是挑选那些比较有新意或是综合性比较高的题目完整的做一遍。跳做是把题目大致浏览一遍,写下大致思路或者关键步骤。
二、时间
然后是时间。
作业神马的都是在2类时间里完成的(所以对速度和效率要求很高。。。)。
对于1类时间,普遍反映是不太重视。老师在这两个月主要就讲两个东西,知识点和题目。
知识点和一轮复习的时候不太一样,此时老师会提纲挈领的讲知识点间的联系和综合,同时突出重点和容易出错的地方,可以作为寒假过后的又一次强化,至此概念什么的应该不再出现问题。而题目的讲解往往会顺带着提到解题方法、中间结论、答题格式的注意点、答卷技巧等等等等。
我个人的经验是听了绝对比不听好,很多题即使自己做出来了,也有可能会有更简单的解法,或者发现自己解答的不严密之处。对于那种成绩已经非常高的童鞋,想要更进一步的向高分冲刺的话,听课绝对收获多多~
3类时间