高考百日冲刺备考复习计划.docx

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高考百日冲刺备考复习计划
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2022年高考没有几个月的时间了,如何在有限的时间达成合意的复心劳绩,要为自已制定一个筹划,下面筹划供同学生参考。
语文:提升的空间不大,重点放在文言文和作文,现代文带过了
数学:高一到高三,课本上的一般不难,但高考相对上了一个层次,你务必额外自己做题英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:其次种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,由于他不知道语法,只是凭语感做题。
文综:
,根基打牢。留神,是精心看熟,而不要死记硬背—这是强化提升的根基。.在充分掌管课本主干内容的根基上,把目次背下来,这是至关重要的一步,无论是政治、历史还是地理,都把课本上的目次给背下来,这里我用的是“背”而不是“看”字,假使学文科真的有点什么务必死记硬背下来的话,首要的就是目次,不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目次呢,由于无论是政治、历史还是地理,都是按观点给分,譬如一道题目12分,要答4个观点,每个观点3分,可能你写了很长一段但只有一个观点,那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但假设你短小精悍地写了4句话,每句话却都踩着一个点,那么你的分数断定要比你只答一个观点更高。目次背熟以后,无论碰见哪一道主观题,首先想到的都理应是那一张目次。依照目次,一节一节去回想内容,去发散,这时候看熟课本的好处就表达出来了,课本看得越熟,你急速回想、发散到的就越多,短时间内想到的内容就越广。所以我们背目次再从目次发散,目的就是不要漏观点,全体的观点都是可从课本上延迟出来的。有的同学可能会问,可是考场上时间那么慌张,课本又那么多,每本课本都有自己的目次,哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想,这个问题的解决就需要我们在平日多训练,在做一道主观题前,先不要看答案——假使你每做一道题都没有先斟酌过而是直接看答案的话,那你很难学会自己应对各类题目,你的思路会只局限在这一道题,这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目次,第一次、其次次可能会花费很长的时间,但假设坚持这么训练,你会察觉在考场上你的速度会快好多,我解答一道政治大题回想目次的时间只需要十到十五秒钟,但回想完之后,我要答些什么,早已经成竹在胸了。
文综也很讲究时政热点,热点不能不留神,但仅仅是“留神”罢了,也就是说知道是最近发生的,大体是怎么回事,再扫几眼热点追踪辅导书所供给的观点就足够了。我对待时政热点的方法是:记录几个热门的词语,譬如“”、“科学”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候,与题目有没有关系,你都尽量用上它们,更多时候可能是你没有察觉它们和题目之间的内在联系就疏忽掉了它们,所以能用上的热点尽量用上。背目次和看热点,其实都在为考场上的答题做打定。考生在考场上做文科综合的主观题时,心中默念六个字:“教材、材料、热点”。千万别小瞧这六个字,要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢,用简朴点的话说,教材——就是让你根据目次回想、发散;材料——就是让你联系材料上的概括事例,一些观点甚至可以直接从材料搬下来用,这点是好多同学都会疏忽的,大家都会觉得,材料里怎么会有答案呢,事实上,好多答案都用的是材料里的语句;热点——就是刚刚说过的,联系上几个热门词语,别小看了这些热门词语,别觉得它们已经重复了千次万次,很可能高考里某一个三分就是你不容许写的“科学”。3、至于客观题(也就是选择题)吧,课本主干掌管好了,课本细枝末节也了然于胸,文科系统思维有了,你还惦记客观题会大面积失分吗?当然,重要的是平日多做训练,反正选择题题目短小精悍,看起来也挺心爱,做做选择题还是挺有成就感的,不要怕做错选择题,错了这一道,你就又多深刻地积累了一个学识点,哪怕错了十几道,也千万不要垂头丧气,坚持做,大量地做,不断地为以后积累阅历教训,你会逐步察觉,客观题越错越少,不再成为你的绊脚石。,但并不是每个错题都记录,你认为你会的,但做 错的,可以不改,不会的记录在上面 时间安置:1、不要妄想在一个晚上把全体科目都复习一遍,那只会整个吞枣,没多大意义,根据自己各学科学习状况,把一周的六天分别定为语文日,数学日,地理日英语日等,一个晚上集中精力攻一两门即可,千万不要贪多。要追求复习效率。 2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业,晚自习用来看资料。放双休,用一个下午或者早上做一块的题目,你会找到做这方面题目的感觉的 ,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文打定一个小本本,一科个一本,随时记录不懂的,从后面开头记你不熟谙的重点备战三原那么,三环节,备战法宝
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●复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。
●思维不活跃、才能不强是得不了高分的关键因素。
文综备考阶段的复习要坚持三个原那么:
一是完整性原那么,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按筹划复习完一个学科再举行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;
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二是同步性原那么,即同学们的复习筹划确定要和学校教师的复习安置同步举行,切不成另起炉灶;
三是适度原那么,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。
从这三个原那么启程,同学们在此阶段的复习要做到:
,夯实根基 根基学识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、才能不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求,构建学识体系,概括根本观点,解决重、难、疑点,切实把握学识的内在联系,突出根基的核心内容。复习时不宜翻开即读,不妨先回忆某一阶段相关学识的标题,由于标题是“纲”,对这些“纲”