高一升高二 暑期物理辅导 第九课时 牛顿第二定律的应用 同步练习 无答案.doc

高一升高二暑期物理辅导
第九课时牛顿第二定律的应用同步练习
课后练习
,AB和CD为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的圆上,,从静止出发,由A滑到B和由C滑到D,所用的时间分别为t1和t2,则t1与t2之比为( )
∶1 ∶1 C.∶1 ∶
,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动,前方固定一个弹簧,当木块接触弹簧后( )


,速度继续增大
,物体的加速度为零
,位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点,与竖直墙相切于A点,竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°,,a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点;( )

、a、b三球依次先后到达M点
,取一质量为m的物体使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动,如图甲所示,通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示,通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示,若已知斜面的倾角α= 30°,取重力加速度g = 10 m/s2,则由此可得( )
kg

,物体将做匀减速运动,最后可以静止在斜面上
,物体下滑时的加速度为 m/s2
(a)所示,光滑水平面上停放着一辆上表面粗糙的平板车,质量为M,一质量为m的铁块以水平初速度v0滑到小车上,两物体开始运动,它们的速度随时间变化的图象如图(b)所示(t0是滑块在车上运动的时间),则可以断定( )

:M=1:1
=

F1
F2
6.(2013淮阴中学卷)如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是( )
=F2,M1>M2,则v1>v2
=F2,M1<M2,则v1>v2
>F2,M1=M2,则v1>v2
<F2,M1=M2,则v1>v2
,小木块质量m=1kg,长木桉质量M=10kg,木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为μ==90 N作用时,木块以初速v0=4 m/,木板的长度l至少要多长?
8 (2014届山东省郯城一中)长1米的木板A,质量为M=1kg,静止在水平地面上。在木板最左端有一质量为m=2kg的小物块B,在沿水平向右F=10牛的恒力作用下由静止开始运动,物块和木板、木