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未来的金钥匙:生涯规划
作者:彭萍
出版社:高等教育出版
本书通过案例,从生涯的认知、探索、决策、规划和准备五个部分全面剖析了大学生在生涯规划过程中遇到的困惑和迷茫,从而告诉大学生在大学期间应该如何科学地规划自己的学业和职业。同学们通过阅读此书能够更便捷地掌握开启自己美好未来的金钥匙。
航船和木板在无边无际的太平洋中相遇。
“你要去哪里?”木板问航船。
“我要航行到墨西哥湾,你呢?”
“我,我也不知道我要漂向哪里。”
“什么?在广阔的太平洋中你却在漂泊……”航船有些着急。
“这又会怎么样呢?我已经从印度洋漂向了太平洋,还不是在漂!”木板无所谓地说。
“可太平洋是你要去的地方吗?”
“哦,这你倒是提醒了我,其实我一直想去非洲的好望角。”
“没有方向的努力,只能是漂泊,永远也到不了自己要去的地方。”说完,航船向着墨西哥湾方向的航线驶去……
大学生朋友们,当你看了这个寓言有何感想呢?
在你跨入大学的第一天起,你就已经步入成年人的队列了,你开始有不可推卸的义务去为你人生之舟掌航了。你可以选择像航船一样航行,也可以选择像木板一样漂泊,而决定这种选择的就是你要行驶的目标和前进的方向。不妨问问自己:我有要实现的目标吗?有要为之奋斗的方向吗?
人生在世,谁都想成就一份成功的生涯。然而,生涯的成功,并非人人都能如愿以偿。在人生的舞台上,有些人能获得很大的成功,演绎出精彩的人生;然而有些人却表现平平,碌碌无为地混沌度日。原因何在?答案就是生涯规划。不是说没经过规划的生涯就不会成功或不会出色,而是说经过精心规划后的生涯,更容易成功与出色,即使是失败,也容易找到原因及如何补救与改进的方法。
近几年来,大学生生涯规划辅导越来越引起人们的重视,市场上也出现了一些以大学生为读者对象的生涯规划辅导性读物,但在内容体系上尚不能很好地针对大学生群体的需要,或者不能切合当前的大学实际,笔者在长期的大学生生涯规划辅导实践中,深感需要一本针对在校大学生、操作性强的生涯辅导读物。在大学生生涯规划辅导实践中,我们发现当前大学生在生涯规划方面的困扰主要体现在以下十个方面。
1. 缺乏生涯规划的觉醒、责任意识,没有树立生涯规划观念。
2. 对我国大学教育模式和培养策略不了解,对所学习的基础课没有兴趣。
3. 对所学专业与未来要从事的工作之间的联系不清楚。
4. 缺乏生涯自我探索,对自己不了解(性格\\能力\\价值观\\职业兴趣)。
5. 缺乏对职业世界的了解。
6. 不懂生涯规划的方法和步骤。
7. 不会抉择,缺乏科学生涯决策。
8. 没有制定生涯规划方案。
9. 缺乏生涯行动。
10. 职业生涯准备不足(知识\\心理\\能力)。
本书针对以上大学生生涯规划所出现的困扰,以一个个生涯故事入手,从生涯辅导的深层观念出发,全面剖析了大学生在生涯规划中出现的困惑和迷茫。全书分为五篇:生涯认知篇,生涯探索篇,生涯决策篇,生涯规划篇,生涯准备篇。为了帮助大学生从本书得到切身的体会,获得具体可操作的学习内容,每单元除了典型的案例、精辟的分析点评,还附带一系列具有针对性、切实可行的锦囊妙计和训练营,同时还配有精美的图片。衷心希望本书能伴随大学生打造精彩辉煌的成功生涯!
本册主编彭萍
2008年4月盲从的磨坊主
磨坊主和他的儿子一起赶着他们的驴子到邻近的市场上去卖。他们没走多远,遇见了一些妇女聚集在井边谈笑风生。其中一个说:“瞧,你们看见过这种人吗,放着驴子不骑,却要走路。”磨坊主听到此话,立刻叫儿子骑上驴去。又走了一会儿,他们遇到了一些正在争吵的老头,其中一个说:“看看,那懒惰的孩子骑在驴上,而他年迈的父亲却在下面行走。”磨坊主便叫儿子下来,自己骑了上去。他们没走多远,又遇到一群妇女和孩子。有几个人立刻大喊道:“你这无用的老头,你怎么可以骑在驴子上,而让那可怜的孩子跑得一点力气都没啦?”老实的磨坊主立刻又叫他儿子来坐在他后面。
快到市场时,一个市民看见了他们便问:“请问,这驴子是你们自己的吗?”老人说:“是的。”那人说:“你们的恻隐之心到哪里去了,瞧把这头驴子累成什么样啦?”于是,磨坊主和儿子一起跳下驴子,将驴子的腿捆在一起,用一根木棍将驴子抬上肩向前走。经过市场口的桥时,很多人围过来取笑他们父子俩。吵闹声和这种奇怪的摆弄使驴子很不高兴,它用力挣断了绳索和棍子,掉到河里淹死了。
磨坊主又气愤又羞愧,赶忙从小路逃回家去。
现代人的生活是充满“决策”的生活。从早上起床的那一刹那,就要有所“决定”,接着,决定早餐的内容、出门的衣着、时间的安排……乃至要不要给某人一个笑脸。日常生活中的很多决策往往在不经意中就完成了,其过程是相当缺乏理性的。但关于生涯的决策却并非一蹴而就。生涯的