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辽师大版小学品德与生活一年级上册《好玩游戏自己编》探究式合作表格教案.doc

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文档列表 文档介绍

课题
好玩游戏自己编
课时
2
课型
活动
主备人
徐宏
合作者
科任组
教学目标:(知识目标、能力目标、思想目标)
喜欢动脑筋,想方设法丰富自己的活动和游戏。
在解决问题的过程中,体验并认识到自己的能力。
3、喜欢集体生活,积极参加各种有益的活动,在合作与参与中体验快乐。
学情分析:
游戏是大家玩的,要学会与大家共同分享。并通过游戏来不断完善游戏规则,交流游戏经验,共享游戏快乐。
教学用具:多媒体
教学方式:活动化教学
教学重点:喜欢动脑筋,想方设法丰富自己的活动和游戏。
教学难点:在解决问题的过程中,体验并认识到自己的能力。
教学关键:喜欢集体生活,积极参加各种有益的活动,在合作与参与中体验快乐。
教学程序:(写清课前准备、教学过程)
游戏导入
介绍游戏
大家都喜欢做游戏吗?做过哪些游戏呢?那么这节课,请同学们和我共同做一个游戏,这个游戏是我自己编的,叫做头顶气球游戏,你们愿意一起玩吗?
宣布规则
游戏开始
小记者采访。
5、同学们经常在一起做游戏吗?你愿意和谁一起玩呢?能告诉大家为什么吗?
个人见解:
学生填表,完成调查。
探究式合作教案
各小组设计和编排游戏
汇报自己编排的游戏
介绍自编游戏
做游戏
修改游戏
总结
谈一谈你刚才和伙伴们玩游戏时的心情。
先试玩游戏,再根据情况进行修改。
家庭作业:
和小朋友们一起玩自编的游戏。
板书设计:
好玩游戏自己编
教学反思:

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