生命科学导论教学大纲.doc

《无机化学》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的地位、性质与任务《无机化学》是国家开放大学药学类药学专业(专科)的一门选修基础课。本课程的任务是掌握普通化学的基本原理,及对药学人才的有关的无机化合物的性质、组成和结构。通过本课程的学习,使学员在中学化学学习的基础上较系统地掌握无机化学基础理论、基本知识、重要化合物的性质、实验技能和独立工作的能力,以期为学生今后的工作、科研和后续课程的学习奠定必要的基础。二、教学主要内容及要求通过本课程的学习,使学生掌握物质结构的基本理论,化学反应的基本原理、元素化学的基本知识和实验技能,为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容:溶液、化学反应中的能量关系、化学反应速率与化学平衡、电离平衡与沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期系、化学键与分子结构、配位化合物、非金属元素、金属元素及试验。三、《无机化学》,中国药科大学汤启昭主编,中央广播电视大学出版社,2001年12月第一版。主要教学媒体,是本课程教学与考核的基本依据,对其它媒体起纽带作用,具有导学、助学功能。、难点以及用文字难以表达的部分,利用外景、图片、动画等手段展示文字教材难以表达的内容。:为学生自学和辅助教学提供方便,与学生进行双向交流。江苏开放大学在线中()教学辅导、实施方案、学习自测等;栏目以及国家开放大学在线()中与本课程有关的学习资源。四、(课程的基本知识、理论和方法)(1)自学:本课程以学生自主学习为主,协作学习为辅。学生可在教学大纲的指导下,参考本课程的教学设计与实施方案,并结合自身的实际情况制定学习计划,合理安排每周的学习内容。在自学本课程文字教材的基础上,选学其他媒体教学资源。在自学过程中,应认真作好学,及时总结、归纳所学知识,找出存在的问题。(2)面授辅导:辅导教师则根据学生的实际水平和特点,采取集中面授、个别辅导、答疑等多种形式,帮助学生理解和掌握所学知识。(3)考核:本课程采取形成性考核与终结性考核相结合的形式进行课程考核。形成性考核成绩占课程总成绩的40%,其主要内容分为平时作业和学习情况两部分;终结性考核成绩占课程总成绩的60%,考核形式是期末半开卷考试。江苏开放大学的相关形成性考核要求与说明详见相关网上的要求。第二部分正文Ⅰ、教学内容和教学要求绪论一、、教学要求了解化学在医药科学中的重要作用及本课程的教学要求和学习方法。第一章溶液一、教学内容(一):物质的量浓度、质量浓度、质量摩尔浓度。(二)、,掌握物质的量浓度、质量浓度的计算,了解质量摩尔浓度。;掌握溶液的凝固点下降及其应用,溶液的渗透压,并了解其生理意义。第二章化学反应中的能量关系一、教学内容(一)、功和热力学能(二)(1)盖斯定律(2)标准摩尔生成焓及用标准摩尔生成焓计算化学反应热。二、、状态函数及热、功和热力学能的基本概念和常用术语;;;;第三章化学反应速率与化学平衡一、教学内容(一)(1)浓度对反应速率的影响(2)温度对反应速率的影响(3)催化剂对反应速率的影响(二)化学平衡 (三)、;、活化分子的概念解释浓度、温度及催化剂对反应速率的影响;、化学平衡移动及有关计算;第四章酸碱电离平衡与沉淀溶解平衡一、教学内容(一)、、弱碱的电离平衡(二)(三)