五年级综合实践教案《过节》五年级综合实践教案《过节》一、活动目的: 1、通过活动促进学生社会性发展,提高学生适应现代社会生活的能力。 2、让学生根据不同节日,自己选择活动内容,设计活动方案,并按方案自己过节,培养学生的组织策划能力。 3、通过学生自主组织过节活动,培养学生热爱生活、关心社会的情感。二、活动准备制订相应的活动方案,落实任务,分工协作。三、活动过程 1、谈话激趣同学们,今天是什么节日?去年你们是怎么过的?今年准备怎么过呢? 2、充分讨论:怎样过节才有意义。(1)在学生交流今年准备怎么过节的基础上,围绕怎样过才有意义再次展开讨论,通过讨论使学生初步明白节日活动有参观、访问、联欢会、故事表演、文娱比赛、手工和手工制作、体育竞赛、游戏、劳动等多种开工,丰富多彩。究竟选择哪些活动开工,应根据节日的内容及本地实际情况决定。(2)选定的节日应选择哪些活动内容?在小组讨论、全班交流的基础上,形成基本统一的意见,即确定活动内容。(3)制订活动方案。确定了活动内容后,还必须制订具体的活动方案,让每位同学思考自己的活动方案如何设计,并在学生间进行设计交流,评出最佳活动方案。 3、过节活动让学生按评出的最佳方案准备分工协作,开展活动。教师作为活动一员,参与学生组织的活动。 4、活动小结、评价。教学后记:。
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