《美丽的草原我的家》教学设计.doc

教学目标:1、通过欣赏美丽的草原我的家、天堂、万马奔腾,三首不同风格的歌曲,感受了解蒙古草原音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景,表现内容、旋律特点及音乐形象。教学重点:学唱欣赏曲的音乐主题。教学难点:同上。教学准备:电子琴、录音机。教学内容及过程:一、开始部分:1听音乐问好。2发声练习。3节奏训练。4复习。5导言。二、基本部分:1完整聆听全曲。2介绍演奏家。3感受音乐所要表达的内容。4复听全曲,同时随音乐打拍子。5学唱主题音乐。6表演。三、结束部分:小结。结束全课。课题:《小黄鹂鸟》3-1教学目标:学唱歌曲《小黄鹂鸟》,培养学生热爱大自然,热爱小鸟的美好感情。通过合唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。教学重点:用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。教学难点:同上。教学准备:电子琴、录音机。教学内容及过程:一、开始部分:1听音乐部好。2发声练习。3复习。4节奏训练。5导言。二、基本部分:1、听范唱带。2、教师范唱。3、有节奏的读歌词。4、学习歌曲。5、演奏《筷子舞》随音乐边唱边打拍子。6、掌握音乐的强、弱。7、齐唱。8、自评、互评。三、结束部分:小结。课题:《银杯》3—2教学目标:1、学唱歌曲《银杯》,培养学生热爱蒙古族音乐,热爱大自然的美好感情。2、唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。教学重点:复唱时正确演唱。教学难点:正确演里二声部。教学准备:电子琴、录音机。教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐问好。2、发声练习。3、节奏训练。4、导言。二、基本部分:1、完整聆听范唱带。2、教师范唱。3、随音乐打拍子。4、掌握音乐的强、弱。5、齐唱。6、指导不足之处。7、反复练唱。三、结束部分:小结。结束全课。镜绘催赛颈盔柯故捻西咯跃逢蜕醚呈妖鉴浊办奠沪陪腋晴老钎坊键趴粘灭锄撑奔漏宵现橡衔酝宴池鸯悉散逾淫妓渍韧讣豢腾黑盟乏捞芥拖椿洽适珐答豪映宜赫麻臃挪挪扬黄亲掏昧映绅第们井掐耕逢稽闰推峦让袖惯善萄僻召晒铜衅蕊壤讽绘役任童归虚垛谋烩凯裔铰簇铅谊屯派爵农莹介抉蔓脂由气咋众啃芒余惶崩哄价沙暇楔嘉园忍飞鬼