幼儿园体育活动课计划.docx

幼儿园体育活动课计划幼儿园大班体育活动计划 ,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。 、体能方面不够理想。 ,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。 ,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 ,加强基本动作练习。 。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。 、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 。 。形式和手段呀多样化。 ,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习。 ,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。 。 ,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。 :幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表。 、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价。 ,必须要做到的: ,教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成) ~2小时的体育运动(游戏)时间。 、脉搏和心率情况等。 ,进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。 ,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果。 ,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧。 ,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用。 ,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。 ,在XX年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。 ,在XX年12月~XX年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。 ,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果。 。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容,以身体练习为主要手段。发展幼儿基本活动技能,提高幼儿身体素质,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面、健康和谐发展。通过游戏他们反映成人的社会生活,在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。 1、让幼儿多接触大自