天天雅行 月月争星.doc

“天天雅行月月争星——争当雅行少年”主题教育活动方案罗凤二小六(3)中队一、活动目的贯彻落实上级(教育局、团县委)文件精神,结合学校德育工作计划,针对本班学生特点,积极开展学在致少先队建队60周年的贺信内容。在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的活动热潮。二、活动主题天天雅行月月争星——争当雅行少年三、活动时间 2013年9月至2014年1月四、活动内容(一)第一阶段:宣传发动,知道了解(3月全月) 2009年10月13日,是中国少年先锋队建队60周年,胡锦涛代表党中央向全国少先队员和广大少先队工作者发来贺信表示热烈祝贺,并对所有少先队员提出争当全面发展的“四好少年”,时刻准备“为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的希望。 “天天雅行月月争星——争当雅行少年”主题班会。通过主题班会活动认真学习贺信内容,《小学生日常行为规范》、《城南二小儒雅学子规范》,做好宣传发动工作。 “天天雅行月月争星——争当雅行少年”为主题的板报,引导队员学习四好少年的具体内容。(二)第二阶段:理解内化——开展“雅言雅行”主题教育活动。(9月——10月) 。习惯养成需要制度保障,首先,我们将结合《罗凤二小雅行歌谣》制定《一(3)儒雅学子文明公约》,以规范学生行为,使儒雅学子言行礼仪有章可循。 ,积累、养性。利用每日第一节前十分钟的晨诵时间,开展每日雅诵,促使学生在诵读中感受经典语言韵律之美,积累经典传统文化,从中领会做人、修身、行事的道理,修养性情。 、运用多种方法、内化礼仪品质:以“儒雅”教育为主题,针对学生不良行为,举行各种形式的活动:儒家经典名句接龙赛、雅诵比赛、儒家礼仪格言故事会等,激励学生实践雅言雅行。 。开展“天天雅行,月月争星”的考核评比,在学生中设立多个“雅行岗位”,实施周雅言雅行星