五六年级足球课教案.doc

,让学生的身体尽快适应足球训练的各种技能了解各个学生的身体状况,对不同的学生制定不同的训练强度发展学生的兴趣,提高灵敏度,协调性,反应速度等运动素质重点难点重点:足球课的要求难点:学生服装的准备。课的结构教学内容组织、教法、学法与要求时间(分),激发课堂欢快、喜悦的气氛。,:快、静、齐队形如图(1):××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○图(1)2快乐热身慢跑热身运球400M徒手操4*。。:组织如图(1)3课堂要求三、,足球服,:上课前在足球场附近玩耍,铃声响马上集合。,清点人数,检查服装,等待教师上课。10课的结构教学内容组织、教法、学法与要求时间(分),、加速跑游戏规则:队员先进行15米箭步跳跃练习,完成后加速冲刺25米,下一名队员与其击掌方能出发,依次循坏,该组人跑完,计时暂停。用时最短的小组获胜。:学生小组之间能不能用刚学过的足球知识、(3所示)5形身心放松六、.“说再见”.“说再见”:%---35%,增加健康体能。,充分调动学生学习的积极性,让学生学会思考,体验成功,激发培养学生对足球运动的兴趣。重点难点重点:脚控制球的难点:传球的准确性和时机。课的结构教学内容组织、教法、学法与要求时间(分),激发课堂欢快、喜悦的气氛。,:快、静、齐队形如图(1):××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○图(1)2快乐热身慢跑热身运球400M徒手操4*。。:组织如图(1)3自主探究转身快速传球方法:接球队员站在中间,两侧各站两名持球队员。接球队员依次接同侧两名队员的传球,并将球回传,然后转身接另一侧队员的传球。:①掌握好传球的时机和力度观察学生并巡回指导服从教师指挥,并按要求进行练习。组织方法如图(2)图(2)10课的结构教学内容组织、教法、学法与要求时间(分)教师活动学生活动自主学习四、脚内侧盘球动作要领:球在胯下,两腿稍弯曲站立,运球时,运球脚提起,用脚内侧推球的侧中部,然后运球腿踩地,支撑腿提起变运球腿,推球的侧中部,依次循环。,、加速跑游戏规则:队员先进行15米箭步跳跃练习,完成后加速冲刺25米,下一名队员与其击掌方能出发,依次循坏,该组人跑完,计时暂停。用时最短的小组获胜。:学生小组之间能不能用刚学过的足球知识、(3所示)5形身心放松六、.“说再见”.“说再见”:%---35%