环境工程教学大纲.doc

环境工程专业函授(业余)本科教学大纲目录《高等数学》教学大纲………………………………………………………1《普通物理学》教学大纲……………………………………………………7《无机化学》教学大纲………………………………………………………13《环境工程微生物》教学大纲………………………………………………20《有机化学》教学大纲………………………………………………………23《环境学》教学大纲…………………………………………………………26《环境化学》教学大纲………………………………………………………29《环境监测》教学大纲………………………………………………………32《固体废物处理及资源化》教学大纲………………………………………35《大气污染控制》教学大纲…………………………………………………39《给水处理工程》教学大纲…………………………………………………42《水污染控制工程》教学大纲………………………………………………45《环境系统分析》教学大纲…………………………………………………48《环境影响评价与环境规划》教学大纲……………………………………51《环境管理学》教学大纲……………………………………………………55《环境生态学》教学大纲……………………………………………………58《高等数学》教学大纲一、课程类别专业必修课二、教学目的1、高等数学是一门基础学科,开设这门课程就是为了给非数学专业的同学打下必要的初步的数学基础,也是为专业课的学习提供一个必要的学习工具。2、通过《高等数学》的讲授和作业,应使学生对极限的思想和方法有较深的认识,能正确理解高等数学中的基本概念,掌握高等数学的基本论证和计算方法,从而获得较熟练的演算能力和初步应用技能。三、开课对象环境工程专业函授(业余)本科四、学时分配总学时:132其中面授:33学时实验:学时自学:90学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第一章函数与极限(面授3学时、自学9学时)教学内容:、数列的极限、函数的极限(自变量趋于有限值、趋于无限值时的极限)、极限运算法则、极限存在准则及两个重要极限、、连续函数的运算与初等函数的连续性、闭区间上连续函数的性质教学任务:1、了解数列的极限、函数的极限2、了解无穷小与无穷大3、掌握函数的连续性4、掌握闭区间上连续函数的性质教学重点和难点:1、数列极限与函数极限的计算2、无穷小与无穷大的概念及无穷小的比较3、函数连续(函数在一点及在某个区间上连续)概念的理解4、闭区间上连续函数的性质第二章导数与微分(、)教学内容:、函数的求导法则、、:1、了解导数的概念、初等函数导数求法、高阶导数、隐函数的导数2、掌握由参数方程所确定的函数的导数3、掌握函数的微分教学重点和难点:1、导数定义的理解及其几何意义2、求初等函数的一阶导数、高阶导数3、隐函数求导、求由参数方程所确定的函数的导数4、函数微分的定义及其计算第三章微分中值定理与导数的应用(面授3学时、自学9学时)教学内容:(罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理)、泰勒公式、、最大值、最小值问题教学任务:1、了解微分中值定理内容、比达法则、泰勒公式2、掌握函数单调性,与曲线凸凹性的判别3、掌握函数的极值、最值教学重点和难点:1、应用中值定理证明不等式问题2、应用洛比达法则求极限3、判断函数的单调性,凸凹性4、求函数的极值、最值(特别是实际问题中的最值问题)第四章不定积分(面授2学时、自学6学时)教学内容:(第一类、第二类换元法):了解原函数与不定积分的概念;掌握不定积分的换元法、分部积分法;掌握几种特殊类型的不定积分教学重点和难点:1、原函数及不定积分定义的理解2、求不定积分第五章定积分(面授2学时、自学6学时)教学内容:、定积分的性质、中值定理、微积分基本公式(牛顿-莱布尼茨公式)、:了解定积分概念、性质及其几何意义;熟悉微积分基本公式;掌握定积分求法(换元法,分部积分法);了解反常积分教学重点和难点:1、定积分的几何意义2、求定积分3、求反常积分第六章定积分的应用(面授1学时、自学3学时)教学内容:(直角坐标和极坐标情形)(旋转体体积、平行截面面积为已知的立体体积):了解定积分的