节约用电社会实践报告.docx

节约用电社会实践报告节约用电社会实践报告一、主题的提出节约能源是我国的一项基本国策。我们国家一半以上的电都是用烧煤发电,而且由于技术的原因,发电过程中煤炭利用率不是很高,这就造成了很大的能源浪费。由于一些地区的电力设施陈旧、配置低下等原因,每逢用电高峰电灯变得昏暗,有的用电器干脆启动不了,甚至有些地区出现了拉闸限电现象,严重影响了人们的正常生活。鉴于此,我们组织了一次社会调查,从中发现,人们的节约用电习惯、家用电器的科学使用方法等都存在很多问题。我国虽然是能源大国,但是现在提倡建设节约型社会,因此,很有必要组织一次节约用电的综合实践活动,来宣传节约用电常识,唤起人们节约用电、科学用电的意识,让每个孩子都成为节电小模范。二、活动目标综合实践活动它有着科学性、研究性、教育性、实践性、趣味性、群众性、社会性等七个方面的特点,我们紧扣这七个特点来制定节约用电综合实践活动的目标如下: :通过让学生深入社会调查研究,考察当地用电现状和人们的节约用电意识,学会独立自主的研究性学习方法,展开节约用电方法的探究,提高人们节约用电的认识水平。 :通过创办以“节约用电”为主题的征文、手抄报,节电金点子、演讲比赛等活动,倡导人们关心电、爱惜电、保护电,形成良好的节约用电习惯,为构建节约型社会做出贡献。活动注重引导学生多角度、多渠道进行观察与研究,通过自主探究、合作学习等途径,培养学生发现问题、解决问题的能力,开发学生的创造性思维品质。 、态度、价值观目标:通过一系列形式多样,内容丰富的科技实践活动,让学生在实践中感受创造的乐趣,体验成功的快乐,养成独立自主的探究习惯,陶冶高尚的情操,形成优秀的人格品质。同时,获取社会大众的广泛认可,力求取得更大的社会效应。三、方案设计 ,将探究的问题概括为六大类,分别是:(1)电是如何形成的?(2)发电的方式有哪些?(3)如何安全用电?(4)如何节约用电?(5)过度用电会有什么后果?(6)未来生活中电这样发挥更大的作用? ,在到相应的小组中参加小组分工。每个小组由有以下成员组成:小组长、记录员、调查员、走访员、资料员。 ,制定自己的计划,填写以下表格四、体验探究活动中小组以走访、调查、访问、查资料、翻阅书籍,上网等方式完成计划内容并记录。各小组汇总调查情况,分析发现的问题,写出调查报告。学生设计的关于家庭用电器和用电习惯的调查问卷时间:调查人:所在小组:用户姓名月均用电约计__度月缴费约计_____元家用电器统计照明灯____盏,合计____千瓦时;电视机____台,合计____千瓦时;电冰箱____台,合计____千瓦时;洗衣机____台,合