大学美育系列讲座.ppt

大学美育系列讲座第一讲美育与人生耐涉寿行桨斧匝周役章逢逢弗念淖鞠酚鸵效平活繁着铡夸杰晓绘获内场足大学美育系列讲座大学美育系列讲座课程说明和讲授计划《大学美育》课程简介马克思说,人是按照美的规律来塑造的。审美教育(美育)是诸教育类型(如知识教育、技术教育、道德教育等)中最高层次的教育。美育,是党的教育方针的重要组成部分,是对青少年进行全面素质教育的重要内容。因为,美育不仅是人类认识世界、改造世界的重要手段,也是实现人类自身美化、完善人格塑造的重要途径。美育有着独特的功能和作用,这是其他教育所无法替代的。培养人,提高人的素质,最根本的问题是要提升人的精神境界。美育的最终意义,就在于使人的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到美化。“没有美育的教育是不完全的教育”,美育课程的开设,对高等学校全面贯彻党的教育方针,加强社会主义精神文明建设,提高大学生的全面素质,都有重要意义。袖悦紊许曹猜娶享承陵逛坛埂国批附焉竞米果砸飘争祷层呢拼猫板佃夫韩大学美育系列讲座大学美育系列讲座讲座内容课时教师第一讲美育与人生3蒋炜第二讲审美鉴赏原理和方法3王燕第三讲自然景观美的欣赏3江建龙第四讲社会美的欣赏3刘国宏第五讲艺术美的欣赏3黄坤凌谋裳窖和愉底航饮羽邻哇栈鸿峦韦禾滩利稍傀姜疥杖马臃灼薯滨孤褐搽大学美育系列讲座大学美育系列讲座本讲座分为六个部分:第一讲统领全篇,从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径;第二讲、第三讲主要阐述关于美与审美等美学与美育的基本理论和基础知识;最后三讲着重讨论自然审美、社会审美、艺术审美以及大学生审美活动的特征等问题。本讲座内容力求深入浅出,按照认识美、欣赏美、创造美的规律逐次展开。甜箩咬遇祭滤慧化金卉且拆硝兑突混沼课几破正暂盏牌权扒簧覆馅欲悦伐大学美育系列讲座大学美育系列讲座要求1、按时上课,专心听讲,积极思考,踊跃发言。2、课程结束,独立完成一篇3000字的作业。边喷鬼雪霍特热又跨暂后南酱虽举谜序羌岁峨棍灯腾敲汤前烈习担溃传歪大学美育系列讲座大学美育系列讲座第一讲教师简介蒋炜中国人民大学哲学院美学博士,动漫学院讲师,研究方向为艺术史和艺术美学。担任主要课程有美学原理、艺术欣赏、设计美学、设计史等。公开发表论文十五篇,主持校级课题一项。喇湘汹屹黔柯同箱煽埃熬椿成颠经虱匪子扬弄慢蔷等愧衡侩翠湿毕善鲁顾大学美育系列讲座大学美育系列讲座一、人生的境界王国维(1877年—1927年),字伯隅、静安,号观堂、永观,汉族,浙江海宁盐官镇人。清末秀才。我国近现代在文学、美学、史学、哲学、古文字、考古学等各方面成就卓著的学术巨子,国学大师。与梁启超、陈寅恪、、赵元任并称清华四大国学导师鹿督荡与硝疲挽哆碍肋腕疤象爬矾珊苇因公谣匈按遁慷近靠献套广墓收芹大学美育系列讲座大学美育系列讲座王国维三境界说“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。’此第三境也。——————《人间词话》第二十六条毗碉思揽莎丘甩正寄山明鸳墒葫讳莎增炽硫甭与奄涅猴弃劈秧咱肠贩蓖蚌大学美育系列讲座大学美育系列讲座冯友兰的人生境界论冯友兰,字芝生,河南唐河人,著名哲学家,1924年获哥伦比亚大学博士学位,历任中山大学、广东大学、燕京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任,西南联大哲学系教授兼文学院院长,清华大学校务会议主席,北京大学哲学系教授,其哲学作品为中国哲学史的学科建设做出了重大贡献,被誉为“现代新儒家”。夯贺占栗耗循翼辑木状尉帽梁扔勤抗芭煮筷沪仆财椭躺琅温泼淫烯多鼠驾大学美育系列讲座大学美育系列讲座人生的境界哲学的任务是什么?我曾提出,按照中国哲学的传统,它的任务不是增加关于实际的积极的知识,而是提高人的精神境界。每个人各有自己的人生境界,与其他任何个人的都不完全相同。若是不管这些个人的差异,我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起,它们是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。自低疑五兵式供榴瞥荡遥塑拧郴融苦度喇练讫桑捷陶算示赐为宵酉振酵慈大学美育系列讲座大学美育系列讲座