小学心理健康教育教案___2012____学年___第二___学期___二____年(1)(2)班任课教师:陈晓玲二年级心理健康教育科计划2012---2013学年第二学期单元教学目标课题进度备注一让学生观察自己眼睛的特征,了解眼睛的作用及其重要性。考考你的眼力第2周二本课的教学结合第一课的内容,让学生进一步了解专注才能效率高。专注才能效率高第4周三学习爱问为什么的作用与重要性。爱问为什么第6周四使学生知道合作的重要,懂得在学习生活中应如何利用合作。学会合作第8周五使学生知道做人做事要有责任感,要认真做好每一件事。做好每一件事第10周六每个人都有自己的需求,我们不仅知道自己的需求,也要学会如何实现自己的合理需求。“我想要......”第12周七使学生懂得不讨人喜欢的原因。他为什么不讨人喜欢第14周八使学生了解书对我们的重要性和如何利用好书本。书,我们的好朋友第16周1、考考你的眼力一、教学目标让学生观察自己眼睛的特征,了解眼睛的作用及其重要性。二、教学重点、难点重点:让学生观察自己眼睛的特征难点:营养、运动、睡眠对眼睛的帮助。三、教学准备:实物投影仪等。四、教学过程:(一)观察力训练眼睛是心灵的窗口。人们吸收的信息大都通过这扇窗口进入大脑的。(二)情景园活动1:有趣的算题活动2:考眼力(1)找一找(2)找影子(3)找不同(三)体验场;校园的一角(四)留言板观察,观察,再观察细心,细心,再细心板书设计:1、考考你的眼力眼睛是心灵的窗户教学反思:学生了解儿童期自己眼睛的特征2、专注才能效率高一、教学目标本课的教学结合第一课的内容,让学生进一步了解专注才能效率高。二、教学重点、难点重点:了解专注才能效率高的重要性。三、教学准备:实物投影仪等。四、教学过程:(一)情景园:注意力训练(二)活动坊活动1:练一练活动2:玩一玩聪明豆乐园魔术游戏(三)体验场:快速圈字(四)流言版明确目标,集中注意效果好。板书设计:2、专注才能效率高注意力训练聪明豆乐圈体验场教学反思:学生通过学习了解专注才能效率高。3、爱问为什么一、教学目标学习爱问为什么的作用与重要性。二、教学重点、难点重点:学习爱问为什么的作用与重要性。三、教学准备:实物投影仪等。四、教学过程:(一)情景园(二)活动坊1、问一问奇妙的音乐盒水仙花(三)体验坊想想议议:1、你对什么最感兴趣?为了这,你做了什么?2、请喜欢爱问“为什么”的同学谈谈自己的体验。(四)静思角写一写:好奇日记(五)流言版有好奇心才能打开知识的大门,遇事要多问个为什么。教学反思:学习爱问为什么的作用与重要性。4、学会合作一、教学目标使学生知道合作的重要,懂得在学习生活中应如何利用合作。二、教学重点、难点重点:使学生知道合作的重要。三、教学准备:实物投影仪等。四、教学过程:(一)情景园:看图说话(二)活动坊活动1:小话剧:五个手指想一想:手指们说得对吗?为什么?活动2:大家站起来议一议:请胜利者和失败者各自谈谈自己的经验或教训。(三)体验坊:拿球(四)静思角:想一想:单靠一个人能完成吗?(五)流言版:1、单丝不成线,独木不成林。2、众人拾柴火焰高。教学反思:使学生知道合作的重要,懂得在学习生活中应如何利用合作。5、做好每一件事一、教学目标使学生知道做人做事要有责任感,要认真做好每一件事。二、教学重点、难点重点:使学生知道做人做事要有责任感。难点
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