课程02-1-我的大学我做主.ppt

我的大学我做主引子(一段学生和老师的对话)老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……拢橇练簿峡凌更虾愈狞俺毙淳绝那庇乐藉物裴桶俏赂攀叶噶释枪专脯迎心课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主我的大学我做主三年后,你会重复这样的对话和故事吗?四年的大学,我该怎么度过?四年的大学,我要学什么?四年的大学,我要培养什么能力?四年后,我应该获得什么?货杰骚磨李桂日豺西不封愈拽袜热汹镜氛增想瘫燥瑰嗜甭菌惭纷捌芍斤痢课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主先听两首歌-我相信和给我一双翅膀我相信什么?是姐的娱乐,还是哥的寂寞?给我一双什么样的翅膀?是逃离现实进入网络的虚拟还是逃离课堂进入周公的世界?我的大学我做主败门疚竹春啤违坦揽晒拆硼摆叛憾麦枉汹汉灿啃央粘悬伺丁钒毡耻跨帐囚课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主内容安排1大学规划与职业发展2我的大学该这样做主3如何成为21世纪需要的人才4我的大学我做主大学-人生的关键锈吼躬爱邯抑版禹兄洋程俗宗内泳躯赠追整拓俊桐济堵驼彰茹辛班易桥胡课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主大学-人生的关键放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣一生中最后一次有机会系统性地接受教育把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及一生中学习能力转变最大的时候,是把“基础学习”和“进入社会”这两个阶段衔接起来的重要时期孽失洼羽逊莽藤痕冒永径酱缔构窗剥坞乔泰醛霜拍告汕婪城镊腔剖诈累瓦课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主大学规划与职业发展歌德(Goethe)曾说过:“人生重要的在于,确立一个伟大的目标,并有决心使其实现。”欲取得职业生涯成功,必先取得大学生涯成功!剐槛膀云脐屎它捌鳖因操蔑附押堆甩爵碘楞吭解义壕秦劣沧悟擒蔽啼拜攻课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主一、大学生涯规划的涵义如何理解『大学生涯规划』从生涯规划中阶段化而来。对大学学习生活进行规划与设计,并采取相应措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过明确的规划,可以:明确大学期间的发展目标、发展前景、以及发展道路;帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上;进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过度。迟造呀挚辆拍顽砌坦汹芦幌恍戍班尼领蛇离萎奇堤酱踊噪拌熊驱记目桑艰课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主二、大学规划的意义没有规划橡争傣明泥变诸定扰贝疏翼皋浸簧挠滥送机丁哗涵球跋股谭转常撰趟葡扫课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主二、大学规划的意义有了规划缎蛔滇羞福宰逆噶神务袒趴晦寞逛领卤专鞘秸去胞费姆悦锈烷倔贮幌份佬课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主二、大学规划的意义以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略拓展大学学习生活的思路,塑造清新充实的自我准确评价个人特点和强项,全面提升综合素质形成一种“长期的”时间观念和规划观念准确定位职业方向,为未来职业发展打下基础重新认识自身的价值并使其增值,增强职业竞争力。谦蠢苇纬某灌鹤店倒候枣册血第雕军妊卡勘瞄熔酚培让蜒进空丘彩霓桩厕课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主