高校国防教育水平评估初探.pdf

中南大学
硕士学位论文
高校评估初探
姓名:刘玉德
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学(国防教育)
指导教师:徐建军
20080315
摘要��年以来,国家教育部逐步建立了完整的高校教学工作评估体系,有计划、有步骤地组织对全评估工作,这是国家教育部为确保高校教学质量采取的重大举措,对提高高校教学水平发挥了重大作用。国防教育是高等教育的重要组成部分,对高校实施评估,同样能够充分发挥评估的杠杆作用,促进国防教育工作深入发展。从高校实施评估,是对高校国防教育工作的督促检查,是落实国家法规、文件精神,保证高校国防教育质量,推进学生素质教育的重要手段。如果缺乏有效的评估,高校国防教育将缺少必要的监督机制,没有明确的工作目标与质量指标,国防教育工作将处于一种随意的、低层次的状态,国防教育质量将难以保证。本文从分析高校国防教育性质、作用及特点入手,依据高等教育基本规律和基础理论,阐述开展高校评估的重要性、必要性及组织评估的主要方法、步骤、原则等问题:论述了高校评估的一致性等理论问题;提出了高校评估范围或由军地联合的专门机构单独组织水平评估等主张。经过系统分析、理性推断和科学论证,本文结合高校国防教育实践,创新性地提出了构建高校评估指标体系的指导原则和基本依据,初步构建了较为完整的高校评估的做法,论述了组织高校评估的主要阶段、具体方法和实施步骤。本文研究课题是目前全国高校在国防教育工作中,亟待解决的一个现实问题,具有一定的紧迫性、实践性与可操作性。研究的初步成果对监督指导我国高校国防教育工作落实,促进其深入发展提出了可行的对策与建议,对加强我国国防建设,增强国防实力,培养和储备高素质军事后备人才,具有重要的现实意义和较强的应用价值。关键词大学生评估,基础研究
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绪论一、研究目的和意义国防教育是国防建设的重要组成部分,是高校进行学生素质教育的重要载体,在普通高校教学中占有特殊而重要地位。对高校实施评估,其重要意义要以全面理解国防教育的意义为基础。�⒐�澜逃�庖寰龆ㄆ淦拦赖囊庖�国防教育是国家必不可少的基础教育,是进行爱国主义、革命英雄主义和传统美德教育,增强公民国防观念的一项战略举措,是建设国防、保卫国防、抵御外来侵略、捍卫国家主权和安全的重要思想保证,在国家生存和发展中具有重要的战略地位�M�保��歉咝=�醒��刂式逃�闹匾T靥澹�歉叩冉逃�闹�要内容。因此,国防教育在普通高校教学中占有特殊而重要地位。��夜�中蟹ü娑钥U构�澜逃�泄毓娑�和国国防法》,该法把“国防教育”单列为一章,规定“普及和加强国防教育是全社会的共同责任”。��年�月�日,第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《中华人民共和国兵役法》,该法规定:“高等学校的学生在校就读期间,必须接受基本的军事训练。根据国防现代化建设需要,考核合格,经军事机关批准,��年���眨�诰沤烊ü�嗣翊�泶蠡岢N裎�被岬诙��淮位嵋橥ü�了《中华人民共和国国防教育法》。该法