西肖家中心小学残疾儿童随班就读工作计划一、指导思想 教育要面向全体,,他们也是班级的一分子,所以决不能放弃,应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则,对随班就读生区别对待,才能够使他们在原有的基础上有所提高。我校目前残疾儿童随班就读生有1位,由于人数不多,便于我们把工作做细,做深。让学生满意,让家长放心。二、组织机构组长:肖付兴 副组长:杨先义组员:各班班主任二、入学管理:1、教育要面向全体,,他们也是班级的一分子,、应该承认随班就读生的个体差异,,、教学、生活管理:1、在课堂上应该及时对他们与以关注,,尽可能的提问。一方面可以促进其知识的吸收,。把随班生安排在教室前三排的位置,便于老师,随时随地帮助。 2、尽量给他们分层次留作业,留有针对性的作业。既不能因为作业太难而达不到效果,也不能因为知识不掌握而放弃对他们的作业要求。老师能够面批,及时加以鼓励。 3、掌控他们的家庭情况,在心理上多与他们交流,消除他们的自卑感,,有上进心和上进的愿望。 4、对他们提出稍高层次的要求,使他们在原有基础上有所提高。每天进步一点,每天有收获。西肖家中心小学2017年3月
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