也是钓鱼.doc

也是钓鱼——《皇帝的新装》教学案例句容三中毕庆富【课文简介】《皇帝的新装》是一篇童话故事。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝被两个装成织工的骗子所骗,光着身子游行的诙谐故事,幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。课文具体描述的是看不见的、实际上是根本不存在的“美丽的新装”,深刻揭露了皇帝及大臣们的丑恶灵魂,让学生在笑声中得到启示。【教学案例】师:今天老师为大家带来了一根钓鱼杆,同学们钓过鱼吗?(大声说:钓过。)能告诉老师钓鱼有哪些技巧吗?生1:钓鱼要有耐心。生2:钓鱼要把握好时机。生3:钓鱼要选择合适的鱼饵。师:老师没大家这么有经验,但老师知道一句话“钓钩上悬挂的必然是鱼吃的饵”。今天我们将一同跟随丹麦童话大师去钓一条很大的鱼。在《皇帝的新装》一文中,是谁在钓鱼?他想钓哪条鱼?他用的鱼饵又是什么?最后又是谁把丝线剪断了?请大家扛着这跟钓鱼杆,默读课文,寻找答案。生默读课文。分组讨论。合作探究:师:在《皇帝的新装》一文中,谁在钓鱼?生:骗子。师:骗子想钓哪条鱼?生(七嘴八舌):皇帝;皇帝的钱财。师:骗子用的诱饵是什么?生:新衣。师:骗子为什么用新衣作诱饵?生:因为皇帝喜欢新衣。师:从文中什么地方可以看出皇帝喜欢新衣?生:课文第一段。师:请一名同学把第一段的相关内容大声朗读一遍。(生纷纷举手)师:这新衣有什么特别之处?生:仍何不称职或愚蠢的人都看不见。师:皇帝穿上这样的衣服有什么作用?生:可以分辨他的臣民是否称职是否愚蠢。师:这样的衣服这两位服装设计师设计出来了吗?生:没有。师:未来的设计师们,你们能制造出这样的衣服吗?生(七嘴八舌):不能;能。师:老师记得这样一句话“没有做不能的,只有想不到的。”生(大声说):能制造出这样的衣服。师:希望未来的设计师们制造出功能更多的衣服。最后是谁又将这根丝线剪断了?生:是一个小孩把骗局揭穿了。师:对!难道只有小孩知道事情的真相?生1:他们都知道皇帝没有穿衣服。生2:因为大臣们怕皇帝说他们不称职。生3:老百姓怕别人说他们愚蠢。生4:他们都上了骗子的当。师:大家说的都很好。你们知道“三人成虎”这个成语吗?生:没有。师:如果老师说街上来了老虎,你们相信吗?生:不相信。师:如果一个家长跑到学校对你们说街上来了老虎,你们信吗?生(有的点头有的摇头)师:如果另一个老师也对你们说街上来了老虎,你们相信吗?生:相信。师:这就叫“三人成虎”。本来不存在的衣服,为什么都说看见了呢?除了皇帝的昏庸以外,也与两个大臣说谎有关。师:请三名同学上台来分别扮演皇帝、骗子、小孩,准备接受大家庭评判。(学生争先恐后)师:皇帝驾到——生:(见皇帝上台)吾皇万岁万岁万万岁——师:这声荒唐的闹剧,成了世人的笑柄,也使国人蒙受了莫大的羞辱,大家说罪魁祸首是谁?生:(七嘴八辞舌)是皇帝;是骗子。师:自由自在的鱼儿成了垂钓者的盘中餐,这是怪贪嘴的鱼还是怪钓鱼者?生:奇迹是两个人创造的!师:非常精辟!今天我们有幸把当年的主要角色都请到了我们的现场,相信大家一定有许多话要对他们说。生1:(扣首行礼):尊敬的皇帝陛下,你太让我们失望了,希望您能改过自新,为天下百姓造福。生2:你这个皇帝,只知道穿着打扮,一点也不关心你的国民,你才是个不称职的皇帝。生3:你这个狗皇帝,你荒唐无能,还有何面目面对你的子民?快滚远点。(手推皇帝)师:我们