二年级体育教学设计二年级体育教学设计教材内容:1,体育常识:做游戏的好处2,室内活动:劳动模仿操第一部分:体育常识:做游戏的好处教学目标: 1、能知道做游戏的好处. 2、能了解做游戏的要求. 3、能对游戏产生浓厚的兴趣. 重点:游戏对身体的锻炼作用. 难点:做好游戏的要求. 课时划分:2课时教学过程: 一、导入新课: 做一个小游戏,,能一下子吸引学生的注意力. 二、学习新课: 借助课件学习游戏的好处:A,游戏能全面发展学生的身体素质,提高跑,跳,投等基本活动能力,,游戏能培养学生机智灵活,,游戏能培养学生遵守纪律,团结互助的集体主义精神. 怎样做好游戏:首先要学会游戏的方法,,如采用什么形式,分成几组,场地,,防止伤害事故的发生. 三,巩固新课教师说出一个游戏名称,把学生分成几个小组,让学生自行组织游戏,看哪一组所学的知识能灵活运用. 第二部分:室内活动:劳动模仿操教学目标: 1、让学生了解劳动的意义,记住劳动模仿操4—6节的名称和动作方法. 2、能完成4--6节劳动模仿操的分解动作,并能初步随音乐将全套操连贯起来练习. 3、通过形象模仿,使学生体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的快乐心情. 重点:锯树,摘果实,运送果实的动作. 难点:能通过合作学练不断地改进动作,提高动作的熟练性. 课时划分:2课时学练过程: 一、组织:各自站立在座位边的过道里. (一)教法:1,观看光碟,启发学生从小热爱劳动的意识. 2,指导组织学生分解学习各节动作. 3,组织学生合作学练,
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