心理健康教育试题.doc

1、自我意识健康发展的关键是(A)。“素质”是A。;;;。人脑对客观现实的反映是C。“镜像”反映;;;。人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为A。生物、心理、社会医学模式;;、社会模式;。B学派认为人的心理问题是后天学习的结果。精神分析;;;。心理自我不包括B。能力;;;。个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为A。现实自我;;;。个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为C。现实自我;;;。一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于B。多血质;;;。一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于C。多血质;;;。一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是A。恐惧;;;。动机;;;,调控自己心理状态和行为活动的能力是意志C。坚毅性;;;,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事。这是D癔病型人格;;;,在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。教育;;;。精神分析学派的代表人物是A。弗洛伊德;;;。认知理论认为,心理障碍产生的根源在于D。学习了不良行为;;;。从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的模式被称为D。生物学模式;;;。A是人类所特有的心理活动,是人心理发展的重要标志之一。自我意识;;;。一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于D。多血质;;;。对行动的目的、意义的社会性有充分认识,受正确的信念和世界观的指导,;;;。物尽所需、各得其用;、各得其所;,打造自我;,适应社会。宣泄疗法属于A。精神分析疗法;;;。同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验,这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时,总是A。伴随着主观能动性;;;