班主任工作困惑.pptx

小学一年级班主任困惑总的来说,小学一年级班主任工作很繁杂。不知道重点该抓哪个方面,比如课堂纪律,文明礼貌,卫生,两操,安全等等,我经常是哪个方面出问题就重点强调,但过不了多久新的问题又出来了,感觉有点疲于奔命。只是头痛医头,脚痛医脚,暂时把各种问题压住了,没有真正的解决问题。因此我想主要谈谈自己的困惑,以便得到各位有经验班主任的指点迷津。困惑一:学生学习习惯的培养。比如写字,做作业的时候爱说话,反复强调孩子们还是管不住自己的嘴巴。比如孩子们很难做到认真听别人说,一旦是别人站起来回答,好像跟他就没有关系了。比如个别孩子做作业时喜欢看别人的,我个人认为如果是语文倒还可以,但数学上如果想避免这样的问题,该如何做呢?困惑三:学生行为习惯的培养。上课铃响了以后不知道自觉安静下来,而要等到老师走到教室,进行制止才能安静下来。两操时如何做到“快、静、齐”。孩子们很喜欢“打报告”,如何才能让孩子们不来打报告呢?困惑三:学生生活习惯的培养。孩子们总要掉东西,书包总是很乱,如何让孩子们学会整理自己的书包,管理自己的文具、学具如何做到不挑食,不偏食,不浪费食物,不乱倒食物如何爱护书籍,不在书上乱写乱画孩子们也有优点的,他们文明礼貌,见到老师能够主动问好;早晨到校以后,能在班长的带领下自觉的读书;同学们也能按时的上交作业;各位班干部能够各司其职。但我知道他们的问题还很多,而我的工作也做得还不够细致,有时候记得要给孩子们强调的问题,转眼又给忘了。我想我总是催孩子们快点,这是不对的,这样让孩子们容易做事急躁。给孩子们讲解规则的时候说得不够详细,具体也会引发很多不必要的麻烦。在孩子面前说什么一定要想清楚,想周全,否则你的不断变化,会给孩子一种混乱的感觉,还有就是孩子们的安全问题,如何才能在细微处,给予他们足够的重视也是我一直思考的问题。写下这些总结,困惑,才知道自己是多么肤浅,还有很多东西要学习,以后还要不断的提升自己,做到润物细无声,也能把自己释放出来,从而有更多的精力去学习,研究。