大班音乐活动观摩课教学设计：我是小兵.docx

大班音乐活动观摩课教学设计:我是小兵设计背景在日常活动中,发现幼儿对警察、解放军、海军叔叔充满了崇敬与向往,为此在选取了《小海军》这首极富童趣的进行曲风格的歌曲,这首歌曲的特点就是声音有力、干净利落以及海军的英勇与坚强的精神。活动目标 1、初步引导幼儿感知音乐性质的变化。 2、愿意用动作表达感受。 3、培养幼儿的听辨能力和表现力。教学重点、难点重点:体会音乐意境。难点:用动作表达感受。活动准备进行曲,摇篮曲各一段,当兵图片,睡觉图片各人手一份活动过程一、开始部分: 放音乐《我是解放军》,让幼儿跟着音乐踏步走进活动室。二、基本部分: 1、欣赏进行曲,激发幼儿自由表现。(1)教师提问:现在让我们来听一段音乐,这段音乐听起你觉得怎么样? 幼儿答:像解放军走路。。。(2)教师提问:如果让你们走路你们会怎么样走? 引导幼儿自由的做出自己的动作。(3)跟着音乐做自己喜欢的动作。小结:刚才我们跟着音乐学解放军叔叔一样走路,特别有劲有精神。 2、欣赏摇篮曲,引导幼儿做出不同的动作。(1)教师:我们再来听一听这一段音乐,你听了会有什么感觉? (2)幼儿欣赏摇篮曲(3)教师提问:你们听了会有什么感觉? 幼儿答:慢慢的,轻轻的。。 3、引导幼儿将摇篮曲与进行曲比较教师提问:这首音乐和刚才那首有什么不同?那听了这首音乐你想做什么?(引导幼儿做出动作) 小结:这两首音乐一个像解放军叔叔走路一样刚劲有力,一个像小宝贝睡觉一样轻柔缓慢,是不同的两首音乐。教师:你们真棒,现在就让我们一起和音乐玩个游戏把。四、用游戏表现音乐性质的不同。游戏规则:你听到什么音乐做什么样的动作。教师放摇篮曲与进行曲,让幼儿做出相应的动作三、延伸部分: 回家和爸爸妈妈欣赏不同风格的音乐并做动作。四、结束部分: 你们表演的真棒,那就让我们学解放军叔叔走路一样到外面让其他小朋友看看。