琼山华侨中学和海南白驹学校“同课异构”课堂听课心得琼山华侨中学和海南白驹学校“同课异构”课堂听课心得本周,我校与白驹学校举行了“同课异构”课堂交流基地培训。我校的李虹虹老师和白驹学校的陈雪娇老师参加此次“同课异构”的活动。两位老师给我们展示了两堂精彩的文言文课。在我校李虹虹老师的这堂课中,她将自己的特长——“读”做得淋漓尽致。李老师从基础的字词落实到文章的整体把握都没有离开读,注重学生的朗读。引导学生以赏带读,先理解赏析课文,再去解决文言字词,这是一种新的尝试。李老师将字词解释巧妙融入到课堂之中,课堂气氛随着李老师和同学们的朗读声显得更加的浓烈,激起了在场的每个观众内心里的那一股份热爱祖国山河,热爱大自然的情感。让人听后觉得心情舒畅,整堂课一气呵成。而白驹学校的陈雪娇老师则显得沉稳,内敛。陈老师教学设计思路清晰简单,讲究讲练结合。从学情出发,先示范,再放手,把课堂交给学生。在拓展环节中让学生大显身手,引导学生从生活中发现美,借助前面所教知识来指导学生写作,充分调动了学生的写作热情。而在此环节中如能紧密联系文本所学的写作手法(动静结合、正侧结合)来指导学生写句子效果会更好些。两位老师在课堂上各展所长,既能提高学生的文学素养又能学以致用。
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