中班教案,国旗飘呀飘.docx

中班教案,国旗飘呀飘篇一:中班社会活动教案:《认识国旗和国徽》中班社会活动教案:《认识国旗和国徽》活动目标:1、知道五星红旗是我国的国旗,培养幼儿热爱祖国的情感。2、认识我国的国徽,初步了解国徽上不同图案的象征意义。活动准备;国旗、国徽图片、歌曲《国旗国旗多美丽》活动过程:一、引出课题师:今天老师要给小朋友们看一张图片,小朋友们看一看,他们在干什么?(幼儿:升国旗)师:你知道的国旗长什么样子?什么形状?什么颜色?国旗里面有什么?(幼儿:长方形,红色,有星星)师:那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢,我们一起来看一看。(出示国旗的图片)二、讨论1、我们的国旗是什么颜色的,上面有什么?有几颗五角星,它们一样吗?有几颗大的五角星,有几颗小的五角星?2、介绍国旗的含义。(五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表我们的国家。)3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。三、认识国徽1、老师还带来了国旗的好朋友,(出示国徽)小朋友们知道它叫什么名字么?。2、它的名字叫国徽,也是我们中华人民共和国的象征,小朋友看看它是什么形状的,国徽上有什么?3、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的?4、小朋友在什么地方见过国徽?四、爱国主义教育1、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志,看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。我们要热爱自己的祖国,要从小学好本领长大以后为祖国作贡献。五、结束环节幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》,学习解放军叔叔敬礼。篇二:社会活动:国旗飘飘社会活动:国旗飘飘活动目标:,知道它是我国国旗。。。活动准备:经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升旗仪式。物质准备:世界各国国旗PPT、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频,制作国旗材料。活动过程:(一)观察不同国旗。。教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?(二)认识五星红旗,知道它是我国国旗。。教师:在这些国旗里,老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红色的,上面有5颗金黄色的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是,有1颗大五角星,还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方)。师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么?(三)理解国旗的象征意义。。师:小朋友,你在什么地方见过五星红旗?(车子、商店、马路边……)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常热爱我们的国家。,知道国旗代表中国的地方。教师:看,国庆节到了,街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢!教师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的,中国的地方都可以挂起五星红旗。、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。教师:除了小朋友说到的地方,还有哪些地方有国旗呢?我们看,(运动员)你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人,到外国去参加比赛,看,他们比赛的怎么样?为什么?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。)教师:(宇航员)他们是谁啊?它是那个国家的人啊?(中国人)你怎么知道的?教师:我们小朋友是那个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了,看,这是什么?你还看到了什么,这是我们中国人的(航空母舰)。教师:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国棒不棒!中国真棒!,进一步了解国旗代表中国,要扞卫中国的领土。教师:小朋友,你们看,这里是哪里?(这里是钓鱼岛,是在大大的海洋里的一个小岛)教师:你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗?(对啦,是我们中国的。)但是,现在有一个国家日本想把这个岛抢过去,你们同意吗?那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗?看,五星红旗插上去了,现在钓鱼岛是中国的啦,我们一起大声说:"钓鱼岛是中国的!"(四)感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。观看升旗仪式,感受庄严气氛教师:五星红旗代表中国,在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式,我们一起来看一段录像,看看是谁在升旗?是怎么升旗的?旁边的观众是怎样看升旗仪式的?(他们都是看着国旗的,站的一动也不动的)师幼小结:观看升旗仪式时要站神气,不讲话,眼睛看着国旗。(五)制作国旗,庆祝节日。。篇三