, 破天荒第一次直接批评了“当父母不须受教”的愚昧观念,也是第一次正式提出要专门为家长开办父范学堂。 鲁迅 陈鹤琴 :第一,首先 ,第二,要有分析问题的能力,第三,要有处理和解决问题的能力。 要有经济能力 要有了解子女的能力 ,对于成功地教育子女来说,有着十分重要的意义。第一,家长是教育者,在家庭教育过程中居于主导作用;而家庭教育又是一种私人教育,有很大的独立性,家长有很大的自主权。第二, ,本身就是一种教育因素 .家长自身的素质 .家长的义务 ,在1937年撰写了一篇题为 的文章,专门谈了掌握做父母的学问的重要意义和做父母应该掌握哪些学问的问题。 《家长行为规范》 《家长知识》 《怎样做父母》,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。 学习书面语言 .掌握词汇能力 ,通常采用《 》。 比奈量表 《斯坦福——比奈量表》 ,原国家教育委员会和中华全国妇女联合会共同制定、颁发了 。制定该规范的目的是促使家长掌握保育、教育儿童的知识,引导家长树立正确的教子观念,掌握科学的教育方法,提高家长的教育水平。 《家长知识》 《家长教育行为规范》 《家长妇女规范》,也对子女的教育有影响。首先, 。其次,要让子女参加家庭经济管理。再次,家庭经济收入是怎样分配使用的。 .家长统管一切 家长无度支配经济生活 ,之所以走上犯罪的道路,有其自身的主观原因,也有不良社会环境和学校教育的消极影响,但最直接的原因是 。 .家庭的缺陷 家庭的不合谐 ,也是家庭教育科学化的重要标志是 掌握分寸 划清界限 遇物则诲 择机而教 以身作则 ,家长 本身就是一种教育艺术,或者说是最重要、最高超的教育艺术。 树立榜样 以身作则 ,系统地向家长传授 ,交流推广成功的教育子女的经验,提高家长的教育能力和教育素质。 科学知识 文化科学知识 :一是把孩子摆在恰当的位置上;二是 ;三是要全面关心独生子女。 .对孩子的期望要大 对孩子爱护 ,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.
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