六礼六仪学习内容.xlsx

+阶段3-5岁(幼儿园阶段)6-12岁(小学阶段)13-15岁(初中阶段)16-18岁(高中阶段)仪容仪表之礼目标仪表大方、衣着得体、干净整洁、、洗脸、洗手。、穿衣服、系鞋带、整理小书包。,男生不留长发,不烫发染发;女生不留披肩发,留海不过眉。、耳环、戒指等饰物。,服装干净、整洁,佩戴红领巾、队徽或有关标志。4、勤剪指甲,指甲内无污垢,饭前便后要洗手。5、每天早晚洗脸、刷牙,每天洗脚,定期洗头、洗澡,保持面部干净,头发整齐,身体无异味。,保持书包和个人物品整洁。,公共场合着装得体,不穿奇装异服,不穿背心、拖鞋。,不染发,不烫发,不涂指甲油,男生不留长发。、耳环(钉)、戒指等饰物。、洗头,身体无异味,保持仪表整洁。、不化浓妆。。。言谈举止之礼目标言语文明、举止大方、心态平和、、同伴问好、告别。、您好、谢谢、不客气、再见等礼貌用语。,能主动与人打招呼。。“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话。。,坐立时姿态端正,保持正确的读书、握笔、写字姿势。、讲卫生的习惯,不随地吐痰和乱扔纸屑。,按照规定路线走。,不并排前行,不推挤他人。,不东张西望。。。、语速适中,让别人听得清楚。。。,公共场合不喧哗。,不说使别人感到伤心羞愧的话。。,言语谦恭。待人接物之礼目标尊敬师长、孝敬父母、热情助人、,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。,不怕困难,有初步的责任感;、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。,爱护幼小。在家做力所能及的事,在父母长辈生日或节日时表示祝福。,听从老师的教诲,对老师常怀感恩之心,教师节时对老师表示祝福。,学会谅解和谦让。、点头、鞠躬等常用体态语与人交流,能热情、大方地与他人交往。。,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。6、乐于助人,为同学提供力所能及的帮助。7、见到老师或来客,主动问好,入室要敲门报告,经允许后方能进入。8、诚实守信,不说谎话,拾金不昧,主动上交。9、家有来客,热情接待,倒水问候,主动送客。10、到他人家里做客,礼貌问好,不乱翻乱拿他人物品,不提过分要求。,做到彬彬有礼、热情大方。、礼让他人,学会用正确的方法反映、处理问题。。、同学的相貌和衣着评头论足。,不干扰他人。。,