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语文组外出学习总结篇一:语文组外出学习心得仰头,湛蓝的天-------青岛学习心得初三语文组岳晓燕满怀着期待乘车东去,只四日,轻松、灵动、激情、富足、遐想、憧憬。载满满的收获重又归来。仰头,湛蓝的天。见通知,踊跃报名。困顿了太久,憋闷了太久,冲突了太久。我不知道一直低头默默地拉车,我的出路将在何方。于是艰难的跋涉、机械的重复、疲倦的哀叹,彷徨着张望,可是,迷茫来了,迷茫又来了,我甚至想要放弃了。有人说,忙碌造就平庸。我深以为然。自诩是一个有想法的人,但是,现在的日复一日让我看不到方向,现时的我迷失了,迷失在思想的雾霾里,呼吸的通道被实实的阻住,挣扎!无力的挣扎!有力的挣扎!却看不到,看不清,到底是什么把我缚的那样紧。出去!出去!出去是为了寻找,出去是为了发现,出去是为了醒悟。出去!终于,来到青岛,雾霾没了;终于,来到黄岛开发区实验初中,天空亮了;终于,见到天空一样的程翔、大海一样的的程红兵、春风一样的的老咪、大山一样的的王开东,还有流水一样的魏书生。抑制不住的,我的思想跳跃了,舞动了,豁然了。幸福,原来是那么难,幸福,原来就这么简单。此刻我感到了,在温文尔雅的谈吐中,在睿智灵动的思维海洋中,在开阔澄澈的胸怀里,在坚定执着的追求中。徜徉其中,静静的倾听、畅快的游弋、轻轻地依偎,紧紧地追随。紧张的倒计时,享受而又担心,担心这不过是一场梦,可人生本就是一场梦啊!担心下一次的迷失,可人生不就是在寻找吗?寻找的日子里,我怀揣着这曾经来过的幸福,一次一次,深深地弯腰,轻轻地捧起,仔细的端详着,回味,回味。回味着,回味着。我知道了,生活中,有幸福就会有不幸;工作中,有顺利也会有困顿。当不幸来临的时候,当困顿走近的时候,望一望浩渺的天空,看一看壮阔的大海,嗅一嗅挟了花香的春风,探访一下深邃的大山,轻掬一捧明澈灵动的流水。那一刻,工作不再天昏地暗,生活变得海阔天空。我决定了,决定做一个幸福的人。读书、跑步、远行、唱歌……做自己想做的事,走自己想走的路。对,要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。篇二:高三语文组外出学习总结高三语文组外出学习总结2016年8月22日,我们高三语文组一行五人来到藁城区第一中学,参加了市教科所组织的高三语文复习研讨会。虽然学习时间很短促,但对于我们今后的备考工作不无裨益。现简单总结收获如下:一、进步了解了高考语文试卷总体态势通过外请吉林教研员的讲座以及本市李慎教研员对近几年语文试题的分析,我们知道,2017高考命题思想依旧会沿着“稳中有变”的路子前行。稳是指试卷结构相对稳定,考查题型相对稳定,阅读量相对稳定,考查内容变化不大,考生不会觉得试卷在考察方式上没有什么变化。变化主要体现在表达卷中。因此,在接下来的备考过程中,我们应对针对固定题型,分类选择典型习题,精讲熟练,在总结方法策略中逐步巩固提升。同时,对于经常变化的语言运用部分,要大胆尝试新题型的命制和练习。二、进步明确了古诗文、作文备考策略在培训中,我们还有幸聆听了石市九中李秋敏老师“古诗文复习经验”的分享,学习了晋州一中尹会景老师使学生作文语言丰富、生动的“语言突围五步法”,领略了二中王晓民老师在对高考作文阅卷总体情况分析的基础上,展开地围绕作文基础等级和发展等级而作的写作指导的精彩。几位老师的经验分享,让我们温习了古诗文复习的方法,开拓了作文写作指导的技巧,尽管此次作文指导对我校作文教学指导和操作性不强(大部分学生语言贫瘠),但“打开——打动——塑造——表达”的作文复习思路仍将会是我们努力尝试的方向。三、进步端正了教学态度作报告的老师尽管风采各异,但无不魅力四射。如李慎、尹会景的端庄儒雅、娓娓而谈,又如李秋敏的朴素质朴、激情四溢,还如王晓民老师的睿智广博、口若悬河??我们常常埋怨学生课上课上无精打采、启而不发,是否想过自己上课时是否也是无精打采、没有激情呢?这也许是此次培训带给我们教学的另一个提醒吧。此次培训除了上述收获,还有一个深深的遗憾,因为上课关系,我们错失了半天的培训,希望以后借助学校的力量,能够更好地完成培训学习。篇三:小学语文外出学习心得体会小学语文外出学习心得体会刘云峰通过本次外出教育培训,收获很多,受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方,收获实在是太多了。静下心来回味一下这两天收获的是什么?我感觉我收获的是差距,是我个人跟那些名师之间的差距,自身有一种知耻而后勉的感觉,二天的学习让我真正能够用心去聆听,用心去感悟,让我真正体会到重视技巧的重要性。人们常说:“读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师开悟,名师开悟不如自己顿悟。”而我却还有新的理解,我认为在名师的引领下,我们才会有自己的顿悟,才知道自己该朝哪个方面去努力。回到学校,结合实际,我进行了反思和总结,方知我要做的努力太多了。第一,我们现在所教的语文,经过这些