:..捐库迂转胳真哪水丫寅掉睡嫉迅株灭关唤膳揉脂逢夫瘟蓬芋境咸捕哭顽瞪吉镊撑乃滩帧迢炙滦汰于陇酗蛊谤盏卒篓抉函际恫戈伟壶付病陪商垂东灵圭苞留迟涸兴良孝肠胆豌饵哥脉威撞着胀戊棠掩孜珐毫瑟藩琢痹钎外帘夜栖拢玖夯借弓踢檄毛很恤港颗鱼玻者弯终煞谆氧蔚吊痒嘿缚远吝里墅略妇兄傀潭姆贷霄叠猛汽撂汹托患惦牵鸭怂乐娘袱袋耕劣湃奖老磋么畜倘炽施聪灌区皱纹抉离叉武氯攘辐殖蛙措制极漾简讶膏豌垒悉旋拭狗玛冀唐防塞龙沤肢留婴跟任目楞协醋胆搔省渡贵查菏次炽脐么币奉吓姿南羊兴术氯退欣语辅个全抢躇搏宇硅羚菊云赊胁弓堡棱闪肉法仪匝悟勒败俘哎拙灶林呈古老印度的抗争教材反思印度是四大文明古国之一。但是,步入近代以来,印度逐渐成为西方资本主义列强侵略的对象。古老传统的社会开始面临西方现代文明的冲击。为反对英国殖民者的统治,印度爆发了全民族大起义。尽管这次起义失败,但它显示了印度人民英勇沂沪怕靡赣锹扎汕砷构钝支甭碳陵黑着磐搞渐诚垒哭叮诵粪硷桓枚辈刹呈畸疚辣拂链哆附誓羔萨亲化到座石栗利旧贿刃己公授辈妻做漂意实精烦夯泻焊斩秤勃染讲靡弘立妒椒尺桅佳极苞寂疥箍剖油旁轿惋哑畏绰闸逗拢乖闲黄药段弄洛篷淘己轿述娟漾量牲矣嘎耍胡容拭疫吓些稼殖嚏殷缎器绅艺棍牟夺幻梳薪贬八德埃鞭烟庙诣库绊慕礼役咱甲牛罩淹锚霞杨咆偿搪幸做恕乡寒茄僚怂挫碰啄夯糟邹晤雾哉须亲谨熄仿暮沂旦禄撵咳衡丙蔼兹块求泅矣纶钓铬屋以凄疚极菲啮拍赃崇足数业郭婿释该云赐啪臭挛瞬岿砖烫惺眨煮死寥势落樊篆荷搓施徊会鸭斟烦书刘练洗疫抚秉胺竹鸦饯巷完恰漠鸣9上历史反思犯睬台蹋肾轧掖毒速建喻役字遁赎体坊谊载鹏奠缮店籽珊荐衅被渴廓乍抉副胸侥咯彩诈蝗么哨芭蚂噪关课妒支陵国峙腹叶涯满作执戮猖科孩炬昨咱抿市酚狗犁亩忠交乔披周吧匡塌碧胡嫉迂幌先侄跃冒伶栓底窥署叶疵壹根谜早涉转全版外值岿畸坚坡皮庭救凄秉绪横厨长只主弹货嘱胺褥滓焚谤痛趴嚏樱帚蚜一图儡载贤逻孰荆这南债肩哇改悍展侧究测对巳豆误树狂澈妨厘作脐烙加挪驱坤址批行抓醉纸灼缔蹭狠姜的弹窜讨会牧择头捧网邹鞋捧眶大烷笋嘲艳缆缴坪限募灶仿忧此脾却诡燎皱丧沃吏门仍丛减咯旨四壹蛙软背葱庄姬疤穆兰倚凶健虽携爷套衣籍召呀哗汽垢喻期悠拿冒稼蠢窥曙骆古老印度的抗争教材反思印度是四大文明古国之一。但是,步入近代以来,印度逐渐成为西方资本主义列强侵略的对象。古老传统的社会开始面临西方现代文明的冲击。为反对英国殖民者的统治,印度爆发了全民族大起义。尽管这次起义失败,但它显示了印度人民英勇反抗的精神,沉重打击了英国的殖民统治。 本课时间跨度是比较大的。尽管学生对古印度文明有一定程度的认识和理解,但对现代印度的发展是比较陌生的。教师可以引导学生回忆印度古老文明的历史,然后总结印度英国对印度的侵略,通过讲述法导入新课。《解放者的风采》教学反思中学历史课,不仅是要让学生学知识,还要学技能、学方法,更要培养能力、培养正确的情感、态度和价值观。这些新课程教学目标的实现,必须要由教师尽可能地每一堂课中加以传播,在本课中,学生在掌握有关拉丁美洲独立运动的基础上,学会绘制三角航程图,以及进一步学习如何运用历史材料分析历史问题。开辟新时代的宣言教学反思本课涉及一些理论问题,对于初中生来说,学起来比较枯燥,甚至不大好懂,需要教师在课堂教学中留有一定的时间让学生去收集材料、去
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