瓶子的五彩衣,中班活动教案.docx

瓶子的五彩衣,中班活动教案篇一:3可爱的瓶宝宝艺术教案主题活动备课教案领域:_艺术_______主备时间:年月日备课人____篇二:中班上七彩童画中班七彩童画9月份活动名称:纸条折毛毛虫活动目标:1、通过编织活动发展幼儿手眼协调能力和编织技能。2、感受手工制作活动过程中的乐趣,培养孩子的审美情趣。活动玩法与建议:1、将两条纸条成十字型排列,要一边长一边短。2、将一条纸条以对折的方式折回。(要注意,有颜色的一面在上面)3、再将另一条纸条以同样的方式折回。4、如此重复至将两条纸条折完。形成小毛虫的身体。5、小毛虫的身体完成了,接下来,我们要用剪刀将小毛虫的头剪下来,跟刚才完成的身体粘在一起,形成一个完整的小毛虫。(提醒幼儿,在剪的过程中注意到小毛虫的触角,要沿着黑色线条,用拿纸的手打着转来剪)活动材料:范例、作业纸、剪刀、报纸或彩色纸10月份活动名称:瓶子的五彩衣活动目标:1、能合理选择材料乐意的为瓶子装饰,充分感受瓶子所带来的乐趣。2、鼓幼儿积极参与操作,能大方的与同伴和老师交流。活动玩法与建议:1、幼儿分组制作老师重点指导幼儿选用各种材料进行装饰(1)装饰瓶子(2)为瓶子娃娃添上五官2、提出要求:(1)要做个讲文明、讲卫生的环保小卫士,不随意乱扔纸屑、不小心掉在地板上要马上捡起来。(2)为瓶子娃娃添上五官时应注意,把五官贴在准确位置上。(3)装饰瓶子选用多种材料,把瓶子打扮得更漂亮。(4)请幼儿把做完的作品,展示在展览台上。活动材料:装饰好的瓶子苦干,幼儿人手一个瓶子、毛线、剪好碎纸片、各式各样的剪纸、盒子、塑料杯子、记号笔、浆糊、图片(动物、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)等。11月份活动名称:纸盘画活动目标:1、引导幼儿以纸盘为作画材料,并充分利用其材质和形状进行作画。2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花。3、通过线条组合变化的多样性,激发幼儿对创作活动的兴趣,体验成功的喜悦。活动玩法与建议:1、先画出花心位置;2、转动纸盘,画出花瓣形状:圆形、椭圆形、三角形、梯形都可以;3、设计线描花纹。提醒幼儿:a、边画边转动纸盘;b、要细心耐心;c、运用黑白配的方法来装饰效果更好。活动材料:纸盘人手一个、记号笔人手一支12月份活动名称:毛线装饰活动目标:1、感知毛线松软、多彩的的基本特征,能运用多种方法玩毛线,发展幼儿的创造想象力。2、发展幼儿的动手能力,初步掌握绕毛线的基本技能。3、能主动参与活动,体验游戏和动手操作的乐趣。活动玩法与建议:1、出示做好的范例。2、示范如何制作毛线花,先练习缠绕,老师帮忙打结。(示范绕毛线的基本技能)3、师:这里有许多毛线,我们一起来做漂亮的花。幼儿操作,教师巡回指导。活动材料:1、各种色彩、粗细的毛线。2、剪刀,双面胶,各种动物的纸板,背景图一幅。1月份活动名称:我和信封一起玩活动目标:1、引导幼儿学习制作信封,变成玩偶进行装饰。发展幼儿创新能力。2、培养幼儿良好的操作习惯,能收拾整理材料。活动玩法与建议:1、老师出示自制信封,让幼儿猜猜是怎么做出来的。2、看图示,老师演示信封的做法,3、出示信封玩偶,让小朋友观察后,大胆猜测讲述玩偶做法。4、幼儿尝试制作,并进行装饰,要求与众不同。教师巡回指导。5、幼儿和信封玩偶一起玩活动。活动材料:1、收集各种各样的信封。2、范例、不同材料在不同空间装饰的信封。(在四周装饰、在对角装饰、在上下边装饰,在中间装饰。)篇三:中班美术探究活动中班美术探究活动:《哈哈小人》湖塘中心幼儿园章莉娟设计意图:幼儿美术教育活动是以培养幼儿绘画技能为核心的一种创造性教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并且把自己所想象到的和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象的一个过程。教师应了解幼儿的原有经验,深入挖掘其中的教育价值,从而有效提升幼儿的关键经验。所以我设计了本次美术探究活动《哈哈小人》。本次活动在幼儿已经会画小人的基础上开展,关键不在于让幼儿练习绘画的内容,而是培养幼儿探究、发现的能力,在原有经验上有所提升。通过观察、模仿、创新,体验到绘画与折纸相结合的无限乐趣。活动目标:1、在会画小人的基础上,强化画出“顶天立地”的小人。2、探究画面造型变化与折纸的关系,感受其中的趣味。3、培养孩子自主探究的欲望,体验成功的乐趣。活动准备:知识经验准备:幼儿对绘画小人有一定的基础。物质材料准备:白纸20张、浅黄色纸20张、浅蓝色纸20张、小娄子10个、黑板两块。活动过程:一、观察“小人”,尝试画出一摸一样的小人。1、出示“哈哈小人”:今天,老师给小朋友们带来一个好朋友,我们看他是谁?2、引导幼儿仔细观察:小朋友仔细看,这个哈哈小人长得什么样呀?3、理解词语:顶天立地4、幼儿模仿画出一摸一样的小人:小朋友,请你拿出白色的纸,跟老师画一个一摸一样