小班美术帽子教案及反思.docx

小班美术帽子教案及反思篇一:小班美术:漂亮的帽子_0小班美术:漂亮的帽子周村长安幼儿园张秀梅活动目标:1通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美。2在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹。活动准备:1活动前搜集有特点的帽子布置成超市。2美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。3小雪花音乐磁带。活动重点、难点:1引导幼儿感受生活中的美。2幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。活动过程:1听音乐《小雪花》进入活动室,“冬天就要到了,们该怎样过冬呢?”引导幼儿讲述,“可是们现在还没有帽子呢,今天老师带你们到帽子店看一下好不好?”2带幼儿参观帽子店,教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子,可提出以下问题:这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础。“小朋友,刚才们都把售货员的柜台弄乱了,们再把它摆整齐好吗?这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆,比如根据帽子的颜色或者制作的材料,能做到吗?”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中,学习关于分类的知识。教师小结:“小朋友,帽子店的帽子真是多种多样呀,好多帽子上都有好看的花纹,有的上面有各种颜色的[1][2]下一页直线,象彩虹一样,有的是有一个很可爱的图案,还有的是有好多的点,五颜六色的象是一场彩色的雨,还有的上面有好多的小动物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用处吗?”引导幼儿讲述。“夏天的帽子能遮挡阳光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不会感冒的”3提出课题要求,引起幼儿装饰帽子的兴趣。“刚才们看到了许多好看的帽子,你找到了自己最喜欢的帽子了吗?别着急,们可以来自己动手做一顶最喜欢的,想不想试一下?”出示已经作好的空白帽子图片,“老师已经作好了好多,但是好看吗?为什么?下面请小朋友来帮助好吗?”教师简单示范装饰用的方法,小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰,也可以用各种颜色的小雨点,还可以用自己喜欢的动物图案,自己想怎样装饰,就大胆的去做,装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好,一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。4幼儿作业,教师指导,重点鼓励幼儿大胆添画,掌握涂色的方法,巩固对三原色的认识。5作业讲评:采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题:你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下。教师为幼儿拍照留念,使幼儿体验成功的快乐。篇二:托班美术活动:漂亮的帽子(陆丽莉)托班美术活动:漂亮的帽子托五班陆丽莉活动目标:1、尝试用不同的图案印章印出颜色不同的花纹来装饰帽子。2、喜欢并大胆地进行印画,体验成功的喜悦和快乐。活动准备:1、物质准备:各种图案的印章;彩色印泥6盒;音乐;湿纸巾每人一片。2、经验准备:认识颜色、图案、巧虎。活动过程:1、幼儿和巧虎打招呼,调动幼儿积极的情绪。(1)幼儿和巧虎打招呼:“巧虎,早上好”。(2)设置情景:巧虎开了一家帽子店。2、欣赏帽子,感知不同的颜色和图案。(1)幼儿和巧虎一起观察不同的帽子,能说出红色、黄色、蓝色。(2)激发幼儿制作的兴趣:为自己也制作一顶小帽子。3、老师介绍制作过程。(1)拓印:用不同的颜色印出不同的图案