工笔牡丹11.doc

工笔牡丹
课题: 牡丹
课时: 10课时
课型: 绘画课
教学目标:1、学习牡丹花的画法,使学生了解花鸟画的特点. 提高学生中国画的表现能力
2、体会和感受国画的笔墨情趣,生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。体现创新精神及个人风格
3、提高学生的审美能力,突出美术特色,渗透人格、品德教育,培养热爱祖国绘画艺术的感情
教学重点:工笔花鸟的特点,初步掌握绘画的技法。
教学难点:墨色浓淡的把握以及用笔的方法。
教具准备:工笔画用具(勾线笔和熟宣纸),范画、教材。
第1课时牡丹白描的拷贝勾勒
教学目的:通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示,使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。
教学过程:
,师生问好,检查学具,稳定情绪。
:
1、出示教师作品《牡丹图》,并出示课题。
2、对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授:
1、观察说说造型和色彩。
2、欣赏名家作品。
3、教师讲解示范:
4、步骤:
教师演示过程,学生观摩:
(1)、拷贝画稿: 用拷贝桌把底稿拷贝在设色的熟宣纸上,最好使用硬性铅笔进行拷贝,以免把画面弄脏。拷贝的形体一定要准确到位。
(2)、勾勒:
勾勒即指用毛笔勾勒,这是工笔花鸟画作画的第一步骤,,白描一般全部用焦墨(即最浓的墨)勾勒,而上色的画稿勾的线条变化就相对变化多了,,所以线条勾勒需分出深浅,墨色有浓有淡,,白花瓣用淡墨,红花瓣用中墨等等。
四、作业要求:
表现一幅牡丹的白描的画面。要求突出重点:讲解勾线用笔方法与点染要领,指示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。
学生临摹,教师巡回指导
五、小结:
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
第2课时牡丹白描的拷贝勾勒
教学目的:通过工笔花鸟画白描花卉勾线技法的演示,使学生比较直观的了解和观摩工笔花鸟画毛笔和宣纸的使用及勾线的技巧方法。
教学过程:
,师生问好,检查学具,稳定情绪。
:
对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授:
教师讲解示范:
步骤:
教师演示过程,学生观摩:
勾勒时应将毛笔垂直于画面,中锋用笔,这样才会勾出细而匀的线条来。勾线时,手腕应轻轻靠在画面上,肘部稍悬起,这样才能使运笔的手能够灵活移动,画出相当长的线条来;反之则不能。勾勒出的线条不是全无变化的,例如起笔、落笔时可有顿挫。行笔过程中有快慢、转折、虚实等变化。勾勒时笔上的水分不易过多,水多容易使勾出的线条软弱无力。相反,水分过少也不好,易形成极为干涩的线条,效果也不好看。
四、作业要求:
表现一幅牡丹的白描画面。学生临摹,教师巡回指导
五、小结:
1、展示画好的作业
2、评价作业优缺点
3、提出今后应注意的地方
 
第3课时牡丹白描的叶子的画法
教学目标:通过不断反复的揣摩,练习让学生在观察中掌握叶子的造型及画法。教学过程:
,师生问好,检查学具,稳定情绪。
:
对上节课的作业进行点评、分析。
三、新授:
1、教师讲解